思品片段秋天的收获4

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1、秋天的收获元坑中心小学卢水英教学目标：1.知识与技能。增强劳动意识和技能，认识几种秋天的收获物。初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。2.情感、态度与价值观。观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。教学过程：一、感知秋天是收获的季节，体验丰收的喜悦师：秋天是个丰收的季节。田野里、果园里有什么成熟了呢？我们一起看看下面这些图片。（出示幻灯片1-3张）师：刚才你们都看到了哪些秋天的收获？生：农民伯伯在田里丰收的情景。生：玉米、大豆、花生颗粒饱满。生：

2、棉花开了，白白的。太美了，像天上的朵朵白云，又像天上飘下的大雪，落到了地里。师：果园里什么果子成熟了？（出示幻灯片4张苹果图）生：秋天，苹果成熟了，像一盏盏小灯笼，非常可爱，非常好看。师：你心里在想什么？生：苹果那么甜，太好吃了，我口水都快流出来了。我真想尝一尝甜甜的苹果！师：看来，秋天真是个诱人的季节啊！许多同学还带来了自己在秋天的发现，快给大家看看。学生展示：你展示的是澄澄的梨。你展示的是紫色的葡萄。你展示的是红通通的苹果。你展示的是可口的柿子。3师（小结）：秋天真是一个丰收的季节，收获的季节呀！

3、（板书：秋天的收获）二、认识秋天的果实1、（出示课件6-8）（山楂、梨子、石榴葡萄图）：请同学们看看下面的图片，思考：哪些是秋天收获的果实，哪些不是在秋季成熟的果实？板书：香蕉菠萝荔枝西瓜桔子葡萄梨子山楂石榴桃子2、（出示课件9）秋季成熟：香蕉桔子梨子葡萄山楂石榴菠萝夏天成熟的水果有：西瓜荔枝桃子3、接下来我们再观察一组图片。（出示课件10-17）这些形状各异、颜色不同、味道香甜的果实摆在我们面前，你能给它分类吗？4、（出示课件18）你认为可以分为四类水果粮食蔬菜水产品三、爱惜食物，珍惜劳动成果。（出

4、示课件19）我们一起来读一首儿歌，听听儿歌说了些什么？1、（出示课件20）朗读儿歌：香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来；白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来；金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。（出示课件21）师总结：秋天的粮食，是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要珍惜粮食。2、（出示课件22）你还会哪些关于爱惜粮食的诗歌，给大家朗诵一下哦你朗诵的是锄禾锄禾3锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦师：此时你们最想说什么？生：农民伯伯真辛苦！生：以

5、后我再也不浪费粮食了。生：我们吃的粮食全都是农民伯伯辛苦种出来的，我们要尊重农民伯伯。四、课堂小结。师（小结）：种粮食真是不容易啊！其实种什么都不是一件容易的事情，这些秋天的收获物都来之不易，都是劳动人民经历了春耕夏种，辛辛苦苦种出来的，我们要爱惜它们，更应该尊重这些付出劳动的农民伯伯们。板书：秋天的收获来之不易      珍惜3