人的性别决定

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1、第3节人的性别决定我为什么是男孩？同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？我为什么是女孩？性染色体:与性别决定有关的染色体常染色体:与性别决定有无的染色体是指雌雄个体决定性别的方式（一）基本概念：性别决定（二）性别决定的方式XY型性别决定ZW型性别决定XY:异型性染色体XX:同型性染色体雄性:雌性：XY型性别决定♀女：22对(常)+XX(性)男♂:22对(常)+XY(性)游戏：生男生女的奥秘步骤：1、课前准备两个纸盒，分别写上“男”和“女”，准备20张红色的圆形纸片，每张纸片上写上字母“X”，放入写有“女”字的盒子中，准备20张蓝色的矩形纸片，10张

2、写上“X”，10张写上“Y”，放入写有“男”字的盒子中。2、每一位参与者随机从两个盒子中各抽取一张纸片。若分别是X和X，则为生女，若分别是X和Y，则为生男。一共抽取10次。3、全班汇总数据，统计一共“生”了多少“男孩”，“生”了多少“女孩”。“生男”、“生女”的比例是否基本相同？思考讨论：1、生男生女的奥秘是什么？2、这一活动的原理和生男生女的奥秘有什么关系？男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别是男还是女。这一活动的原理和生男生女的奥秘基本相同，生男生女是随机的，男女的比例是相同的。XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式包括哺乳动物、某些种类的两栖类

3、、鱼类和昆虫等，一些雌雄异株的植物也是XY型性别决定方式。XY型性别决定精子卵细胞22对(常)+XY(性)22对(常)+XX(性)22条+X22条+Y22条+X22对+XX22对+XY1：1子代男性染色体组型女性染色体组型课堂小结：本节课我学到了哪些知识?人的性别决定常染色体性染色体1、性染色体的种类2、游戏：生男生女的奥秘3、性别决定的过程自我评价：一、判断，并说明理由：1、生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。2、在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的。3、从理论上讲，生男生女的可能性各占50％。二、选择：1、胎儿的性别决定是在（）。A、受精卵形成时B、

4、胎儿生殖器官形成时C、胎儿出生时D、卵细胞形成时2、在人类性别决定中起主要作用的是（）。A、DNAB、性染色体C、基因D、细胞核色盲检测图小调查有两个驼峰的骆驼数字五十八，黄5红8ZW型性别决定雄性♂雌性♀zzzw