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时间:2019-06-12
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1、外研社(三起点)五年级上册Module8Unit1Whattimedoesyourschoolstart?教学设计城关五小魏小莉【教学目标:】一、知识目标:1.能整体认知课文、理解课文,朗读课文。2.能听、说、读并掌握句型:Whattimedoyougetup?Igetupathalfpastseven.Whattimedoesschoolstart?Myschoolstartsatnineo’clock.3.能理解并听、说、读并掌握单词:school,start,playground,exercise,before,skip,coffee,tea.二、能力目标:学会利用
2、语句:whattime....?I...at...询问并回答。三、情感目标:(1)能够将英语与自己的日常生活紧密联系起来,让学生热爱说英语,热爱用英语交流表达自己的情况。(2)通过学习不同文化的学校生活,让学生们热爱学校,热爱学习,养成良好学习习惯。【教学重、难点:】一、教学重点:(1)学习新单词:start,exercise,playground,before,(2)学习语言结构:whattime....?I...at...二、教学难点:在日常生活中能够熟练运用所学语句进行交际。【教学方法】1.任务型教学法。2.利用多媒体和实物进行课堂教学。3.小组合作进行活动和练习。
3、【教学过程:】Step1Warmingup:1.Greeting:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MsWei.T:Howareyoutoday?Ss:Verywell,thankyou.Andyou?T:Fine,thanks.Todaywe’lllearnModule8Unit1Whattimedoesyourschoolstart?.First,let’slistenandchant..2.Chant:播放活动1视频,老师带领学生边说边打节奏,活跃课堂气氛,为新课的学习做铺垫。设计意图:调动学生们情绪和学习氛围,尽快
4、进入英语课堂。Step2Lead-in:1、reviewthewords.2、Game设计意图:利用游戏充分调动学生的积极性。Step3Sentences:1、T:lookatthepicture.What’sthis?(clock)2、T:TodayI’vegotfourquestionsforyou.Q1:Whattimedoyougetup?Q2:Doyouwalktoschool?Q3:Whattimedoesyourschoolstart?Q4:Doyoudoexerciseeverymoring?设计意图:通过几个问题的呈现,突破本课的重难点。Step4Tex
5、tlearning1.Lookatthestorycarefully.2.Listenandtrytofollow.3.Readthestorywithyourpartners.4.Actitout.5.Readandfillintheblanks.设计意图:通过对课文的看、听、读来帮助学生理解课文。Step5Practise1.Readandmatch.Step6Homework1.Readthetextafterclass.2.Makeatimetableandpractisewithyourpartner.(制作自己的时间表并对话)
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