平行线的性质同步练习 新人教版

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1、平行线的性质同步练习(答题时间:60分钟)一、选择题。1、命题“度数之和为90°的两个角互为余角”的题设是()A.90°B.两个角C.度数之和为90°D.度数之和为90°的两个角2、下列各数中,可以用来说明“任何偶数都是8的整数倍”是假命题的反例是()A.32B.16C.8D.43、两条直线被第三条直线所截,则()A.同位角的邻补角相等B.内错角的对顶角相等C.同旁内角互补D.如果有一对同旁内角互补,那么所有的同位角相等,内错角相等*4、如果两个角的一对边在同一直线上,另一对边互相平行,则这两个角()A.相等B.互补C.相等

2、或互补D.相等且互补*5、如图所示,AB∥CD,EF交AB、CD于E、F,EM∥FN,∠1=10°,∠2=60°,则∠AEF=()A.60°B.70°C.50°D.110°*6、如图所示,AB∥CD,AD∥BC,点E在BC的延长线上,则下列等式错误的是()A.∠ABC=∠ADCB.∠DCE=∠1+∠4C.∠ABC+∠ADC=180°D.∠A+∠DCE=180°**7、如图所示,DE∥AB交BC于E,DF∥BC交AB于F,DG⊥AB于G,∠B=47°,则∠GDF为()A.47°B.43°C.60°D.45°**8、如图所示,若

3、直线AB∥ED,则∠B、∠C、∠D的关系是()A.∠C+∠D-∠B=180°B.∠D=∠C+∠BC.∠C=∠B+∠DD.∠B+∠C+∠D=180°二、填空题。9、“两数之差始终是正数”是__________命题。10、命题“在同一平面内,两直线不平行,它们一定相交”的题设是__________,结论是__________。11、如图所示,已知a∥b,∠1=70°,∠2=115°,则∠3=__________,∠4=__________。12、如图所示,若AB∥EF,BC∥DE,则∠E+∠B=__________。13、两条直

4、线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么同旁内角__________。*14、如图所示,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=72°,则∠2=__________。三、解答题。15、如图所示,已知∠1=70°,∠2=110°,请用三种方法判定AB∥DE。*16、(1)如图,给出下列论断:①AB∥DC;②AD∥BC;③∠A+∠B=180°;④∠B+∠C=180°。以其中一个作为题设,一个作为结论,写出一个真命题。(2)若连接AC,你能自己写出一个真命题吗?*17、如图所示,AB∥DE,∠ABC

5、=80°,∠CDE=140°,求∠BCD的度数。*18、如图所示,∠1与∠2互补,∠C=∠EDF。(1)试判断∠AED与∠C的大小关系,并说明你的结论的正确性;(2)请指出在你的说明过程中,哪一步是判断的过程,哪一步是使用图形性质的过程。四、拓广探索。**19、如图所示,折线APC是夹在两平行线a和b之间的一条折线。(1)试探究∠3与∠1、∠2之间的关系;(2)试改变点P的位置,∠3与∠1、∠2又有怎样的结论?参考答案一、选择题:1、D2、D3、D解析:这两条直线不一定平行,所以选项A、B、C都不一定正确。4、C解析:如图所

6、示:二、填空题:9、假解析:举反例,如4-8=-4。10、在同一平面内,两条直线不平行这两条直线必相交11、65°,70°12、180°解析:由∠1=∠B,∠1=∠2,∠2+∠E=180°可得。13、互补解析:如果同位角相等,那么两直线平行,两直线平行,则同旁内角互补。14、54°解析:由AB∥CD得∠1+∠BEF=180°,所以∠BEF=180°-∠1=108°,因为EG平分∠BEF,所以∠BEG=∠BEF=54°。因为AB∥CD,所以∠2=∠BEG=54°三、解答题:15、解:如图所示,方法一:因为∠1=70°,所以∠4

7、=180°-70°=110°。因为∠2=110°,所以∠2=∠4,所以AB∥DE(同位角相等,两直线平行)。方法二:因为∠1=70°,所以∠5=180°-70°=110°。因为∠2=110°,所以∠2=∠5。所以AB∥DE(内错角相等,两直线平行)。方法三:因为∠1=70°,所以∠3=∠1=70°。因为∠2=110°,所以∠2+∠3=110°+70°=180°。所以AB∥DE(同旁内角互补,两直线平行)。16、解:(1)如果∠A+∠B=180°,那么AD∥BC;如果∠B+∠C=180°,那么AB∥DC;如果AB∥DC,那么∠

8、B+∠C=180°;等。(2)连接AC。如果∠DAC=∠BCA,那么AD∥BC;如果∠BAC=∠DCA,那么AB∥DC;等。17、解:过点C作CF∥AB,则CF∥DE。所以∠ABC=∠BCF=80°,∠CDE+∠DCF=180°。因为∠CDE=140°,所以∠DCF=180°-140°=4

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