花垣县职业教育中心班主任管理制度1

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1、花垣县职业教育中心班主任管理量化考核制度及细则一、指导思想：班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者,是沟通任课教师的枢纽,是架起家校联系的桥梁。是学校思想政治教育工作的重要组成部分，是学生管理工作的责任人，是帮助学生德、智、体、全面发展的指导教师。班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。根据学校班主任工作奖金与班级工作管理奖惩挂钩的原则，为了调动班主任工作的积极性,使我校的政教工作走向规范化、制度化，我处根据实际情况特制定本考核细则。力争做到公平、公正、合理。为了提高班级管理水平，充分发挥班主任

2、的作用特制定如下考核方案。二、班主任工作职责：班主任在政教处领导下，负责本班学生的思想教育与管理工作。1、负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守学生守则和学校的各项规章制度，努力使本班形成一个遵守纪律，德、智、体全面发展的优秀集体。2、经常与任课老师、学生家长联系，了解学生情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度、改进学习方法、学好各门功课和专业技能、不断提高学习成绩和技能水平。3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理、组织和领导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生良好习惯。4、领导班委会工作，指导本班团

3、支部开展多种有益的活动；积极为校学生会推荐优秀干部。5、组织本班开展争当“优秀班集体”活动，广泛开发学生各种特长和兴趣，营造“积极向上，活泼快乐”的班级氛围，提高班级学生巩固率。6、负责本班助学金、困难补助费的评定发放和各项上交费用的催缴工作。7、班主任查寝，与学生多沟通多交流，及时了解学生思想动向，关爱学生，学期末巩固率达95%。8、负责班主任工作计划的制定与总结工作。9、完成学校领导交办的其他工作。10、班主任报到：班主任每天“六到”：早上6:30到z政教处签到，8:00早自习到班级进行早自习，下午2:30到班级监督

4、学生上课情况，下午5:00到班级统一放学，并总结下学生一天学习生活情况及明天工作，下午6:30监督学生晚自习情况，晚上9:30查寝。三、考核规定：1、落实执行班主任工作职责，要求每月办班刊一次，班刊办好后由学校组织统一评比，选出最佳班刊，给予一定奖励。每周举行主题班会一次，该主题由学校统一安排，班主任根据该安排提前将举办该主题班会的方案提交政教处。2、考勤管理：学生出勤率是班级管理的重要内容，是学生学习的根本保障，是培养良好纪律意识的重要标志。班主任对学生考勤管理要坚持早、中、晚考勤，并予以详细记载，对缺勤半天以内情况必

5、须及时通报家长，半天以上要报告学校政教处，病假要有医院病历及家长请假条，事假须由父母说明请假原因。3、学习管理：班级管理的目的之一是保障班集体学习目标的完成，使每一位学生获得全面的最大的发展，班级学习管理的内容主要有：学习任务检查与落实，班主任及各科老师必须亲自或指派学生干部按时检查学生学习任务完成情况（如作业、阅读、背诵、听写、调查活动报告等），并予以记载，对完成不好的情况要落实重做或改正。班级教学日志记载，根据教务处安排，学习委员每天认真填好教学日志，并交班主任阅签，周五上交教务处。4、清洁管理：清洁是班级面貌直观的

6、外化表现，是班级形象的重要体现，是班集体精神面貌的重要特征。清洁管理要求做到：每日一小扫，每周一大扫除，全天保洁，班主任要亲自检查并督促卫生委员按照值日制度落实清洁卫生情况，对于教室、走廊及清洁区保洁不好的情况要落实整改，确保班级环境面貌干净整洁。5、早操管理：早操是保障学生体质健康的重要活动，是促进学生全面发展的重要形式。对早操管理要求做到：班主任按时上班组织（有特殊、公派活动除外），早操要按学校具体管理要求落实。6、就餐管理：吃好、休息好才能进行正常的教育教学活动，就餐在校就读的管理要求是：班主任要亲自组织好学生就餐

7、，对就餐的学生要点名，并和学生一起有序地进餐，不得浪费粮食。7、查寝管理：休息好才有好状态进行学习，班主任查寝的要求是每周最少查寝4次，多和学生沟通，了解学生在生活和学习上的困难，知道学生的思想波动；及时做好学生思想工作与给予学生帮助解决困难。搞好本班学生的就寝纪律、卫生、财产等的相关管理。8、收费管理:费用是一切开支的支柱，做好学生各种费用的收缴是对学校工作的有力支持。班主任要负责本班助学金、困难补助费的评定发放和各项上交费用的催缴工作。四、考核细则：（一）、班会及团会课开展（15分）1、主题班会（10分）每月第四周周

8、四下午学习课开，要求班主任必须出勤认真组织。为了收到预期的教育效果，要求班主任和班委会根据学校统一安排的班会主题，提前备案交到政教处。班会要求学生积极主动参与，活动内容新颖、气氛热烈、形式多样，学校根据深入课堂听课的结果评分。2、团队活动（5分）指由学校政教处或校团委组织的各种集体活动。（二）、纪律（140分）1、早