13-3学生实验：探究——小灯泡的电功率

《13-3学生实验：探究——小灯泡的电功率》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节学生实验：探究——小灯泡的电功率第十三章电功和电功率复习巩固“测量小灯泡正常工作时的电阻”实验1.实验原理2.电路图3.实验器材电源、开关、小灯泡、导线、电流表、电压表、滑动变阻器根据欧姆定律的推导公式R＝U/IAV小灯泡工作时的电功率是多少？如何测量？提出问题测量小灯泡电功率的探究方案实验名称实验器材实验原理实验电路图探究——测量小灯泡的电功率（U额=2.5V）电源、开关、小灯泡、导线、电流表、电压表、滑动变阻器根据电功率的公式P＝UI制订计划AV实验步骤1.按照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大制订计划

2、2.接通开关，读出在不同情况下电流表和电压表的示数3.根据测量的电压、电流的不同值计算出小灯泡的功率实验装置进行实验，并将实验数据填写在表格中。灯泡两端电压U/V通过灯丝的电流I/A灯泡的电功率P/W灯泡亮度2.200.280.622.500.300.752.800.320.9比正常发光时亮正常发光比正常发光时暗收集证据分析实验数据，得出结论。电压U/V电功率P/W灯泡发光情况U实＝U额P实＝P额正常发光U实U额P实>P额强烈发光分析与论证1.在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在什么位置？2.如何选

3、择电流表、电压表的量程？依据是什么？怎样连接？3.在实验中，小灯泡的参数有什么用途？4.灯泡工作时的电功率一定等于它的额定功率吗？为什么？评估与交流1.在测量小灯泡的电功率的实验中，滑动变阻器在实验中所起的作用是（1）（2）保护电路改变灯泡两端的电压及电流以便多次测量你掌握了吗在测量小灯泡的电功率的实验中，假如刚将开关试触，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能是（1）（2）电源电压偏高(或L与R同时短路)电流表的量程选择过小你知道吗1.下列4只不同规格的灯泡，各自在额定电压下发光，电流最大的是（）A.“220V100W”

4、B.“36V18W”C.“12V12W”D.“6V5W”基础练习2.将标有“36V40W”和“110V40W”的两盏灯接在电路中并能正常发光，在相同时间内，比较两灯消耗的电能（）A.36V的电灯消耗的电能多B.110V的电灯消耗的电能多C.两灯消耗的电能一样多D.无法比较两灯消耗的电能基础练习灯泡的实际功率和额定功率有什么区别？实际功率可以有几个？额定功率有几个？难点辨析