人教课标版部编七年级下册《伟大的悲剧》素材

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1、内容简介冰雪覆盖的南极,吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底,挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特,为了“争取国家的荣誉”,在南极展开了一场惊心动魄又令人心酸的角逐。结果,阿蒙森队于1911年12月11日到达南极,捷足先登,并顺利班师。斯科特队付出了艰苦卓绝的努力,终于在1912年1月18日到达了南极点,却比阿蒙森队晚了将近5个星期。挪威科考队断定人的体力和西伯利亚矮种马都无法抗御南极的严寒,唯有北极的爱斯基摩狗才能在极圈拉着雪橇前行,于是他们用了20条膘肥体壮的狗胜利完成了去南极点的往返路程。而斯科特科考队则主要用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗,结果,狗跑掉了,

2、矮种马冻死了,他们只能靠人拉雪橇前进。行进的速度大打折扣。斯科特科考队在返程的路上,由于遭到突然到来的罕见恶劣天气的袭击,在与严寒苦苦搏斗了两个多月,终因供给不足饥寒交迫体力不支,不幸长眠于皑皑冰雪之中。失败原因斯科特虽然成功地到达南极点,却没能够平安归来,最后全军覆没,其中的原因有以下几条。首先,斯科特非常迷信人拉雪橇的优越性,但对使用爱斯基摩狗有偏见,因而他选择攀登南极点的主要运输工具是西伯利亚矮种马和3辆履带式拖拉机。拖拉机只走了几天注油系统就坏了,只得作为一堆废铁,扔在雪地里。由于马西伯利亚矮种马不能适应南极高原恶劣的环境,体力不支,斯科特他们只好在崎岖的冰

3、原上用人力拖着笨重的雪橇步行前进,消耗了队员大量体力,也影响了行进速度。其次,他们返回在罗斯冰架上预设的补给仓库时发现,装在油桶里的煤油神秘地流光了。后来人们才知道,焊锡在低温下会变成粉末状,煤油流失是焊锡变性所致。第三,坏天气不断困扰着斯科特一行,原本应该是相对较好的天气却变成少见的狂风暴雪,使斯科特他们无法前进。主题思想《伟大的悲剧》主题思想:真正的英雄身上,永远闪烁着崇高的精神光芒。探险队员们的美好品质主要有:其一,与死亡抗争、为科学献身的英雄气概。五位勇士选择了探险,同时也就选择了牺牲,有着为祖国而献出一切的崇高的精神境界。他们战胜严寒,艰难跋涉,一路与自然

4、、与生命抗争,终于到达了南极,却居于挪威人之后。看到“挪威国旗都在耀武扬成、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上咧咧作响”,这是痛苦心理的真实写照,但他们还是用理智、诚信战胜了自己,牺牲自己的事业。两位战友离他们而去,他们也明白了“希望都破灭了”,面对死神的到来,他们作了最好的选择,威尔逊在雪橇上还装上了矿石。为了事业,可以牺牲自己,斯科特他们在粮食、燃料皆尽的情况下,不是懦弱、恐惧,“没有哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”,而是“骄傲地在帐篷里等待死神的来临”,从容地选择牺牲。更可贵的是在生命的最后时刻,斯科特上校用僵硬的手指一直记日记,写给所有的亲人,“在白雪皑皑

5、的荒漠上,只有心中的海市雁楼”,直到笔从僵硬的手中滑下来为止。这需要一种多么超人的勇气和毅力。一个勇敢的探险队员,为了祖国和人民献出自己的生命,在其笔端流露出对祖国、对亲人、对朋友的思念之情,没有豪言壮语,没有悲痛哀伤。作者把这一场面描述得非常细腻,真实地再现了斯科特普通而又高尚的内心世界,给人以极大的感染,引起感情的共鸣。其二、互帮互助、团结协作的集体主义精神。五位勇士是一个团结合作的集体,是一个兄弟般的集体,在艰难的环境中铸就的牢不可破的集体。在归途中,五个勇敢的人面对寒冷、冰冻、飞雪、风暴,他们的脚早已冻烂,御寒物品已残缺,燃料也成问题,更可悲的是食物也越来越

6、少,身体也越来越弱。但五个人还是互相帮助、互相鼓励着艰难地前进,谁也不愿把谁落下,谁也不忍让谁先离集体而去。不幸的事还是发生了,战友埃文斯突然精神失常,他站在一边不走了,嘴里念念有词,不停地抱怨着他们所受的种种苦难,有的是真的,有的是他的幻觉,面对疯了的战友,在斯科特的日记里,找不到抛弃他的理由,只有患难相伴与战友的友谊。在1912年2月17日的一个夜里,这位不幸的英国海军军士离他们而去,在人类的史册上谱写了一曲生命的友谊之歌。作者饱含感情地描写了斯科特,当营地的战友发现他们的尸体时,斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。五个勇士在生命最后一刻,体现出人世间最珍贵的友谊,

7、战友的情谊让他们成为一座不朽的丰碑,真正体现了人生的价值,突出了悲剧的伟大之处。其三,诚信,勇于承认失败的绅士风度。当斯科特一行到达目的地时,斯科特发观雪地有滑雪杆,有人比他们先到达南极,接着他们又发现了挪威国旗时,心中的沮丧和痛苦是无法用语言来形容的。“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”。美好的梦想成为泡影。“泪水从他们的眼睛里夺眶而出,他们像被判了刑似的失去希望”。这里罕无人烟,斯科特他们完全可以拔掉挪威国旗,竖起英国国旗,这样做还是可以作为第一位到达南极的人,回国后也可以宣传宣传,可是斯科特他们没有这样做,他们受英国传统文化的熏陶,主张诚实守信

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