PPT讲稿(完整版)

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1、PPT总共分33张，下面是每一张详细讲稿。总的思路：世界的环境概况-介绍水污染-游戏环节-温室效应-游戏环节-互动环节-赠书环节-总结知识点思路：图片对比-说明概念-原因和后果-解决方法加粗的字是讲课要点第一张：各位同学，下午好。我是来自广西师范大学2013级环境工程的XXX同学。（在黑板写上我的名字）今天，非常高兴，能来到兴安县第一小学，为同学们上一堂班会课，希望大家都能在这一节课中学有所用，玩得开心！好了，现在，我们的班会课正式开始。起立，上课。好了，今天，我们班会课的主题是：“节能环保，绿色低碳”。（在黑板写主

2、题）第二张：首先，我先问同学们几个问题，你们知不知道，1.我们的能源还能用多久呢？（如果有人问能源是什么，可以从生活中具体的事情向学生解释：汽车怎么能行驶、电灯为什么能亮等等）2.环境污染怎样使得人类的健康受损的？3.还有，你们知不知道，地球每一年的平均气温都在不断上升。4.地球的海平面为什么每一年都在上升？同学们，我知道你们都很想知道这到底是什么原因造成地球环境变化的，好了，老师就先播放一段视频，让同学先了解一下地球到底变得怎么样了？第三张：点击“全球环境现状”字样，播放《地球环境现状》视频。看完视频，相信同学们都

3、对我们现今的环境状况感到触目惊心，这样下去，我们的地球资源会不会枯竭，地球有一天会不会因为人类的各种破坏行为消失。在视频中，我们看到煤和石油等每年的消耗速度每一年都在不断加速，煤炭还有100年就被开采完，石油四十年后就会被人类消耗完。或许我们对这些没有大的认识，就拿我们的一次性筷子说吧，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。第四张：不单单是能源问题，还有干涸、垃圾成堆、各种工厂的乱排放废气、废水。为什么会出现这些环境问题，今天，就让老师来给

4、大家讲解造成这些环境问题的其中的两个重要原因。第五张：第一：水污染。第二：温室效应。首先，老师先给你们讲一下什么是水污染，好不好？第六张：水污染到底是什么呢？有没有同学能主动告诉老师一下？（若没有，老师自己解释）其实，水污染就是水质被污染了，不能再被人类合理食用和使用。或许这样的说法，大家还有一点抽象，那么，我们接下来看几张图片，就可以清晰能明白到底是水污染了。第七张：大家知道这里是哪里吗？（让同学们回答）。对了，这里就是我们美丽的阳朔，这就是我们干净迷人的母亲河---漓江。第八张：这张，大家又知不知道在哪里了？我知

5、道有同学一定去过。对了，这是我们十里画廊景点，看一下，10块钱的背面图画就是以这里的景色作为背景，同学们，难道你们不觉得我们的桂林是一个非常美丽的仙境吗，我们生活在这里，是多么地快乐幸福，对不对？第九张：可是....（播放图片）同学们看到了吗，这也是漓江。这就是被污染后的漓江水。多么可怕啊，同学们看到过这样的漓江吗（让同学们回答）（什么时候看到过的，你有什么想法呢，该如何做呢）第十张：被污染了漓江是那么难看，如果这样下去，桂林就是那个受到世界各地的人称赞的国际旅游城市了。对不对？所以，相信，同学们已经对了水污染有了一

6、个比较具体的形象。我想请一位同学说一下，看完这些图片，你觉得到底什么是水污染呢？（若同学没有答出，老师要立刻回答水污染的概念：水污染就是因为水质受到各种各样的污染，工厂的乱排放、废气污染、居民生活起居造成的水污染、使得水不再能够被人食用、使用）第十一张：水被污染了，到底会有什么严重的后果呢？同学们看一下，因为水污染，使得有9000万的人患上了肺炎、患肾结石病的人有7000万之多、而且，水污染要间接或直接地使得5000万的儿童死亡。而且，同学们知不知道，一个人如果七天不吃东西，还可以活下来，可是，如果三天不喝水，那么他

7、就会死亡了。从这里就可以看出，干净的水资源对我们是多么重要啊！其实，同学们有没有发现，人污染就存在我们身边。（问一下同学兴安周围的水环境，让同学回答一下他们看到的水污染现象（兴安水街晚上的居民生活乱排放污水、烧烤摊的垃圾扔到河道里））第十二张：所以说，我们的兴安周边也存在着水污染的问题。上游的工厂乱排放污水，当地人们不加珍惜水资源、不加强保护水资源，使得我们的美丽静谧的兴安县城也受到了污染。这是发生在我们身边的事情，难道不足以引起同学们的关注吗？第十三张：先播放图片，然后让同学们一起跟着老师朗诵PPT上的文字：“水可

8、以属于土地，让我们收获更多的粮食；可以属于村庄，让我们繁衍子孙，建设家园水可以属于工厂；属于城市，让我们拥有更加舒适美好的生活。水也可以属于自然，属于未来！”学习了这么多水污染的概念，现在，我想问一下同学，你们对水污染有什么感觉，你有什么办法阻止这样的现象发生呢（问同学，如果答不上，老师应该说：“我们应该从自身做起，1.不随地扔垃圾2.节约水资