《悔的边缘》ppt

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1、有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，少一些指责与误会；多一些真诚与团结，少一些欺瞒与涣散；多一些____与____，少一些争吵与冷漠。11月15日积累悔的边缘刘心武1、把握故事内容并用简洁的语言概括故事。2、疏理故事情节,理解题目的深刻含义。3、把握文中的人物形象。4、树立人与人之间真诚信任和乐于向善的情感。这节课我能学到：识字积累执拗（）栅栏（）嚅动（）浓酽（）岔口（）颀长（）niùzhàrúyànchàqí一读课文，我感知1、用简洁的语言概括本文叙述了一件什么事？2、标出文中表现“悔”的语句，用“我感知（谁）因而悔，因

2、_________（决定）而不悔”的句式说话。疏理情节，解读文题想树立信任悔转移注意力体谅叮嘱生气拒绝年轻人问路不悔继续偷窃报复社会悔不悔助人无错多做好事老人主动带路悔的边缘思想的碰撞依次找出描写老人和年轻人相关的语句先朗读，再用“我认为__________________（词或句）用的好，因为____________________”的句式说话。二读课文，我品味老　人：善良、热心、真诚、信任陌生人－－－年轻人：良心未泯、报复性强仇视社会、怀疑善意信任品味语言，分析人物真诚信任与人为善跳读课文，从中找出表现作者情感态度的语句，先朗读，

3、再用“我读了课文，感悟出。”的句式说话。三读课文，我感悟如果把精神、思想上的“馈赠”也看作“送礼”，《麦琪的礼物》、《艺术品》、《悔的边缘》分别送了哪些“礼”？都送到了吗？《麦琪的礼物》：麦琪送出了________《艺术品》：萨沙送出了________《悔的边缘》：老人送出了________四读课文，我比较真诚与信任是人与人之间的一座心灵彩虹，真诚与信任是人类纯洁而美好的感情。歌颂真诚信任的句子很多，让我们也来仿写两句：语文老师说：真诚信任就是一首绝妙的诗。数学老师说：真诚信任就是一个万能公式。历史老师说：真诚信任就是一座横跨海峡的桥

4、梁。音乐老师说：真诚信任就是—————————。美术老师说：真诚信任就是—————————。我说：真诚信任就是—————————。拓展延伸结合《麦琪的礼物》的写法，给《悔的边缘》加个出乎意料的结局。作业