突出特点话总分

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1、突出特点话总分（新乡市第一实验学校陈丽）执教年级：三年级。教学内容：一组总分结构的段落，节选自《翠鸟》、《秋天的雨》、《松鼠》、《美丽的西双版纳》。教学目标:1.读懂一段话的内容，引导学生了解总分结构的构段方式。2.体会总分结构的作用和好处。3.引导学生用总分结构说一段话，提高学生的语言表达能力。教学重点难点:1.读懂一段话的内容，引导学生了解总分结构的构段方式。2.体会总分结构的作用和好处。教学过程:一、以《翠鸟》为例，认识总分结构1．回顾《翠鸟》，整体感知课文内容。导入语：同学们，回忆一下，我们在第六单元学了一篇文章叫《翠鸟》，这篇文章向我们讲述了什么？谁来说说。2

2、．抓住课文描写翠鸟羽毛特点的片段，认识总起句、分述和总分结构。3.师生合作朗读，体会总分结构的作用和好处。4.教师带领学生，学习填写表格。二、以《秋天的雨》为例，进一步了解总分结构的构段方式和作用1.出示《秋天的雨》。2.学生自读。3.指名读。4.对比发现《翠鸟》和《秋天的雨》所选段落在结构上的相同之处，体会总分结构的构段特点以及作用、好处。5.师生合作填写表格。6.通过朗读，进一步体会总分结构的妙处。三、小组合作学习两段总分结构的段落，进一步巩固对总分结构的认识1．根据小组合作要求自学探究所学的两个段落。小组合作要求：（1）组长带领小组成员齐读所选的两段文字。（2）组

3、内商量，选出一段最感兴趣的文字。（3）小组合作研究、讨论所选的段落，填写表格。2.小组派代表汇报学习成果。四、学以致用、尝试创编1．教师提供素材，学生选择话题静思构想。2.学生尝试用总分结构说一段话。3.汇报展示。五、教师总结，布置作业六、板书设计突出特点话总分鲜艳头上背上腹部总起分述总分