广东高考英语读写任务写作指导

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时间:2019-06-15

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1、读写任务(1)题目:读写任务(共l小题,满分25分)阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。DearAri,Asyousleepinmyarms,I'mamazedathowlightyoufeel.Istareatyourtinybody,sofragilethatasuddenwindcouldliftyouupintotheair.IlovethisfeelingofprotectingyouanddreamingofallIhaveinstoreforyou.Iintendtobringyouuptobebraveandsuccessfulinanoft

2、endifficultsociety.That'swhyyourmommyandIhavenamedyouAri,whichmeans"lion".It'sourhopethatyouwillgrowstrongandeagerlygraspeveryopportunitytodowellforyourselfandothers.Beforeyoucameintotheworld,wehadspentmonthsimaginingwhatyou'dbelike.Wouldyoubeaboyoragirl?WouldyoulooklikeMommy,Daddyoryourelder

3、brothers?Anyway,wewouldfindoutsoon.Finallyyourmother'slaborcame.Andseveralhourslater,wemetthefirsttime.Iheldyouhighupintheair.Ithenwasabletocutyourumbilicalcord(脐带)andputyouinyourmother'sarms.Shestillhadenoughenergytoradiatethelovewhileshepressedyoutoherface.Andherewearetonight.AsIholdyouclos

4、e,yousleepsopeacefully.Ipressmyeartoyourchestandhearyourstrength.Iamlisteningtothefirstbeatsofalion'sheart.Welcometotheworld,Ari.Love,Daddy[写作内容]假设你就是信中的Ari,父亲在你出生的时候写了这封信。今天是父亲50岁生日,你准备以写信的方式,祝贺他的生日。以下是信的内容(信的开头和结尾已经为你写好):1.以约30个词概括父亲在他信中对你的期望;2.以约120个词表达你对父亲的感恩,并包括如下要点:(1)读信后的感受;(2)以你自己成长的经

5、历说明你的感受;(3)表达你对父亲的感激和祝福。[写作要求]1.作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;2.信中不能出现真实姓名和学校名称。[评分标准]概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。例文点评例文6点评按照评分标准,该文考生已按要求概括了原文信息,没有增加与原文无关的信息,没有照抄原文的句子。语言结构正确,行文规范。包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确,内容丰富。词汇丰富,用词得当。能有效运用合适的语言结构,而且基本没有语法错误。篇章结构的连贯性好。字数偏多,总体属优。例文7点评按照评分标准,该文考生已基本按照

6、要求概括了原文的主要信息,没有增加与原文无关的信息,没有照抄原文的句子。语言结构正确,行文规范。短文包含了题目所给的绝大部分内容要点,主题明确。词汇较丰富,较好地运用了合适的语言结构,有个别用词错误和有少许语法错误。篇章结构的连贯性较好。总体属良。例文8点评按照评分标准,该文考生已基本按照要求概括了原文的主要信息,语言结构基本正确,但有个别句子抄自原文。短文包含了题目所给的绝大部分内容要点。主题比较明确,词汇亦较丰富,但有个别用词错误。较好地运用了合适的语言结构,但有一些语法错误,篇章结构的连贯性尚好。基本完成了试题规定的任务,属及格。例文9点评按照评分标准,该文考生未能按照要求

7、概括原文的主要信息,语言结构不够准确,行文不够规范。短文包含题目所给的部分内容要点,但有些内容不准确。遣词造句能力较差,有较多的用词错误,语言结构出现较多的语法错误,篇章结构的连贯性亦不够好。总体而言,未能恰当完成试题规定的任务,属较差。例文10点评按照评分标准,该文考生没有按照要求概括原文的主要信息,且错误百出。文中包含题目所给的部分内容要点。主题基本明确,但词汇量有限,遣词造句能力较差,有较多的用词错误。语言结构出现较多的语法错误。篇章结构的连贯性一般。总体而言,未能恰当完成

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