12 要好好学字

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1、苏教版·语文二年级上册第12课要好好学字新课导入新课导入1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路，毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”“好好学字”指的是什么呢？今天我们就和小八路一起聆听毛主席的教诲吧！毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。人物简介毛泽东简介1.1913年在湖南省立第四师范学校预科读书。2.1924年在上海。3.1927年大革命失败前

2、在武汉。毛泽东简介4.1936年在保安。5.1938年春在延安窑洞撰写《论持久战》。6.1945年在延安。毛泽东简介7.1961年在庐山查阅图书。8.1965年5月重上井冈山。9.1974年，毛泽东和周恩来在中南海游泳池客厅亲切握手，中间是邓小平。字词积累毛主席延安遇到弯下腰知道革命安定宝刘长贵啊毛泽东整体感知这篇课文讲的是在革命根据地延安，毛主席教育两位小八路要好好学习的事，表现了革命领袖对小八路的亲切关怀和殷切期望，同时也教育我们要好好学习，天天向上。细读感悟快速浏览课文内容，简单复述课文的故事情节。抓住重点字词，理解课文。1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们

3、一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己的手心上写了“毛泽东”三个字。抓住重点字词，理解课文。毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。抓住重点字词，理解课文。想一想，两个小八路听了毛泽东的话后，心里会怎么想？他俩会相互说些什么？深入理解深入理解说说图上有哪些人，他们在干什么？看图说话看看文中是怎么写的吧！自由读课文，看看课文一共有几段，从第一段中你明白了什么？从第一段中我知道故事的人物有：毛主席、安定宝

4、和刘长贵。我知道这个故事是在延安发生的。我知道这个故事是发生在1939年的春天。同学们猜猜看谁是安定宝，谁是刘长贵？他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。1.“才”在这里是什么意思，还可以换成什么词？2.为什么在这里强调“才”呢，说明了什么？他们到底在说些什么呢？请同学们大声读第二、三段，画出他们的对话。学习第二段毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。比一比毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席写下了“毛泽东”三个字。2.比一比，这二句话有什么不同之处？3.说说哪句写得好，为什么？1.读一读

5、这二句话。毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字呀！”两个小八路听了连连点头。读一读，画出毛主席说的话。这句话是谁对谁说的？考考你为什么说参加革命了，要好好学字呢？我来说干革命要有文化才行。参加革命要有知识才行。参加革命要好好学识字，学文化。毛主席希望两个小八路干什么？毛主席希望小八路参加革命后，好好学习文化知识。分角色朗读我们从小要好好学习，天天向上。课后思考听了毛主席的话，你是怎样想的？把你的想法写下来。课后通过各种途径去收集伟人们小时候刻苦读书的事例，并交流。