【测验】 模块五测评

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1、模块五你今次考试的得分为：100 分本测验总分：100分 考试时间：60分钟测验描述亲爱的老师，您好！您已经完成本模块课程内容的学习了，现在请您完成下面的模块测试。本次测试将计入课程总分，测试合格者可获2分。测试评分标准：本模块测试共10道题，包括5道单选，2道多选，3道是非题，每题10分，60分为合格，合格即视为通过测评，系统自动给3分。在通过本测评之前，测试的次数没有限制，每次测试时长60分钟，通过测试后，无需再进行测试。祝您顺利过关！一、单选题1、在呈现课件时，你发现屏幕上的投影图像过大，应将投

2、影机（）（10分）  A.上移 B.下移 C.后移 D.前移2、本课程培训需要提交的作品有（）。（10分）  A.1个 B.3个 C.2个 D.4个3、（）是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策略的组合运用。（10分）  A.教学评价 B.教学设计 C.教学模式 D.教学策略4、实验研究法一般包括（）（10分）  A.循环法 B.单组法 C.多组法 D.以上三种全包

3、括5、学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？（10分）  A.探究性学习 B.综合学习 C.合作学习 D.自主学习二、多选题6、行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点是（）。（10分） A.计划B.反思C.观察D.行动7、信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）。（10分） A.以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。B.高层次创新思维的培养。C.学科知识的有效应用。D.学生在课堂上有积极的情感体验。E.学生具有广泛的认知范围。F.学生有深层次

4、的认知体验。三、是非题8、探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。（10分）  A.是 B.否9、在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。（10分）  A.否 B.是10、用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好。（10分）  A.否 B.是