2011届高考语文文言句式专题复习

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1、高考专题辅导专题三十二:文言句式讲稿第三模块:文言文阅读知识检索常见文言文固定格式固定格式也叫固定结构,或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。这些固定用法大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种:文言文的固定格式:1)表示疑问:A、何以……?(根据什么……?凭什么……?)例如:王曰:“何以知之?”B、何所……?(所……的是什么?)例如:问女何所思,问女何所忆?C、奈何……?(……怎么办?……为什么?)例如:未辞也,为之奈何?奈何取之尽锱铢,用之如泥沙

2、?D、如……何?奈……何?(拿……怎么样呢?)例如:如太行王屋何?虞兮虞兮奈若何?E、孰与……?(与……相比,哪个……?)例如:吾孰与城比徐公美?公之视廉将军孰与秦王?F、安……乎?(怎么……呢?)例如:然刘豫州新败之后,安能抗此难乎?G、独……耶?(难道……吗?)例如:公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊耶?H、何为……?(为什么……?)例如:君何为生我家?(2)表示反问:A、何……哉(也)?(怎么能……呢?)例如:若为佣耕,何富贵也?何可胜道也哉?B、何……为?(……干什么呢?)例如:何辞为?秦则无礼,何施之为?C、何……之有?(有什么……呢?)例如:宋何罪之有?

3、D、如之何……?(怎么能……呢?)例如:君臣之义,如之何其废之?E、岂(其)……哉(乎,耶)?(哪里……呢?……哪里呢?)例如:岂若吾相乡邻之旦旦有是哉!岂可一切拘以定月哉?未报秦施而代其师,岂为死君乎?F、安……哉(乎)?(哪里……呢?)例如:燕雀安知鸿鹄之志哉?将军迎操将安所归乎?G、不亦……乎?(不是……吗?)例如:人不知而不愠,不亦君子乎?求剑若此,不亦惑乎?H、……非……欤?(……不是……吗?)例如:子非三闾大夫欤?I、宁……耶?(哪里……呢?)例如:宁知此为归骨所耶?J、顾……哉?(难道……吗?)例如:顾不如蜀鄙之僧哉?K、独……哉?(难道……吗?)例如

4、:相如虽弩,独畏廉将军哉?(3)表示感叹:A、何其……也!(怎么那么……啊!)例如:虽有君命,何其速也!B、直(特)……耳!(只不过……罢了!)例如:王曰:“不可,直不过百步耳!”G、不亦……乎?(不是……吗?)例如:人不知而不愠,不亦君子乎?求剑若此,不亦惑乎?H、……非……欤?(……不是……吗?)例如:子非三闾大夫欤?I、宁……耶?(哪里……呢?)例如:宁知此为归骨所耶?J、顾……哉?(难道……吗?)例如:顾不如蜀鄙之僧哉?K、独……哉?(难道……吗?)例如:相如虽弩,独畏廉将军哉?C、惟……耳!(只是……罢了!)例如:吾已无事可办,惟待死期耳!D、一何……(多

5、么……啊!)例如:吏呼一何怒,妇啼一何苦!E、亦……哉!(也真是……啊!)例如:且立石于其墓之门,以旌其所为。鸣呼,亦盛矣哉!F、……何如哉?(……该是怎样的呢?)例如:痛定思痛,痛何如哉?(4)表揣度:A、无乃……乎(耶)?(恐怕……吧?)(兼表反问)例如:求,无乃尔是过欤?师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?B、得无……乎(耶)?(该不是……吗?)(兼表反问)例如:若辈得无若贫乎?C、其……欤?(不是……吗?)(兼表反问)例如:其可怪也欤?D、……庶几……欤?(……或许……吧?)例如:吾王庶几无疾病欤?(5)表示选择:A、与其……孰若……?(与其……,哪如……?)例

6、如:与其坐而待亡,孰若起而拯之?B、……欤(耶),抑……欤(耶)?(是……,还是……?)例如:先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?C、其……,其……也?(是……呢,还是……呢?)例如:其真无马耶?其真不知马也。判断下列特殊句式的类型1、贤哉,回也!()2、君何以知燕王?()3、句读之不知,惑之不解()4、豫州今欲何至?()5、且将军大势可以拒操者,长江也()6、会于西河外渑池()7、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就8、村中少年好事者,驯养一虫。9、不患人之不己知,患不知人也。10、今以钟磬置水中。11、遂为猾胥报充里正役。12、和氏壁,天下所共传宝也。13、

7、计未定,求人可使报秦者,未得14、父母唯其疾之忧15、又试之鸡,果如臣言巩固练习一、阅读下面句子,找出句式不同的一句是()A.虽董之以严刑,振之以威怒B.不拘于时,学于余C.青出于蓝而胜于蓝D.苟得闻子大夫之言,何后之有二、从句式看将以下各句分类正确的一项是()。1.甚矣,汝之不惠2.请其矢,盛以锦囊3.一夫作难而七庙隳4.梁,吾仇也5.身死国灭,为天下笑6.其势弱于秦7.痛哉斯言8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中9.何以谓之文也A.1、7/2、6/3、5/4/8/9 B.1、4/2、3/5、6/7/8/9 C.1、2/3、4/5、8/6/7/9 D.1/2、3、

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