18 陈毅探母

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1、苏教版一语下第18课《陈毅探母》第一课时教学设计18陈毅探母授课教师费秀琴教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课18个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的10个生字只识不写。认识1个偏旁。3、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。教学重难点：理解课文内容，认识生字，并会写。教学准备：教学软件教学过程：一、揭示课题1、板书课题：陈毅探母2、指名借助拼音拼读课题，用课文中的词语讲“探母”的意思。3、简介：陈毅是中华人民共和国十大元帅之一。新中国成立后，先后担任上海市委书记兼市长等职务。4、过度：陈毅，是一位元帅，国

2、内外知名的革命家、军事家、外加家。他对带自己的母亲是怎样的呢？二、初读课文1、轻轻读课文，读后仔细看书上的插图，找一找课文中的哪些语句是图上内容的，把他们画出来读读。（1）写第一幅图的句子是：一进家门，陈毅就来到母亲的床前，拉着她的手，仔细地询问病情。学生发言后，指名朗读。（2）写第二幅图的句子是：他打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。指名朗读。2、再次自由读课文，画出生字词，借助拼音自由拼读，并想一想他们的意思。（1）揭示生字词。母亲元帅故乡多少今天应该陈毅探母询问一盆五十岁替（2）指名拼读生字词。正音。重点指出前鼻音的字：元今盆陈探后鼻音：乡

3、应（3）有哪些生字词的意思已经懂了？同做交流。（4）默读课文，给各自然段标上序号。三、讲读课文１、出示练习题，要求口头填空。（1）第一自然段写陈毅元帅知道母亲生病后，（　　　　）。（2）第二自然段写陈毅（　　　）询问母亲的病情，替母亲（　　　　）。（3）第三自然段写陈毅说，替母亲洗衣服是（　　　）的。自由读课文，试填试答，同座互相交流。当众填空。师生评议。2、师：陈毅元帅是很孝顺的，请画出课文中写陈毅元帅孝顺母亲的语句，说说你为什么要画他们。指名回答。相机指导朗读。3、继续自由读课文，读后口头填空。陈毅元帅知道母亲生病了，立即（　　　　　）。一进家门，

4、就（　　　　　），还替母（　　　　　），他是一位（　　　　　）。（板书：孝顺）四、布置作业:正确、流利地朗读课文。