信息与通信工程考研专业课模拟题

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1、.哈尔滨工业大学电子与信息工程学院信息与通信工程专业803信号与系统与数字逻辑电路重点、难点及模拟测试题42目录第一部分专业课考试科目剖析2第二部分知识点归纳5一、考试要求5二、考试内容5第三部分模拟测试题及答案122012年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题（一）12模拟试题（一）答案及解析162012年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题（二）21模拟试题（二）答案及解析252012年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题（三）31模拟试题（三）答案及解析3542第一部分专业课考试科目剖析内容包含：信号与系统+数字逻辑电路参考书目：a：王宝祥，信号与

2、系统，哈尔滨工业大学出版社b：郑君里等，信号与系统，高等教育出版社c：龚之春，数字电路，电子科技大学出版社d:胡航等，信号与系统习题及精解，哈尔滨工业大学出版社考试科目剖析：信号与系统课程是通信、信息、电子工程类和自控类专业的一门重要的专业基础课程。该门课程主要论述了信号与系统分析的基本理论、基本分析方法及其应用。主要内容包括：信号与系统的基本知识、连续时间系统的时域分析、离散时间系统的时域分析、傅里叶变换及系统的频域分析、拉普拉斯变换及系统的s域分析、Z变换及离散系统的z域分析、系统的状态变量分析等。想学好这门课需42要对课程有个整体上的认识，比

3、如连续与离散两条主线，时域与变换域两条主线，关键的突破口是傅里叶变换这一章，根据物理意义加强对重要定理的理解，比如奈奎斯特抽样定理，一定要会推导，会解释；z域s域的物理意义不明显，但对于解电路方程来讲十分便捷，总之把握好这两条主线，会发现这门课程脉络十分清晰，好多结论都是对等的，可以举一反三。本课程从概念上可以区分为信号分解和系统分析两部分，但二者又是密切相关的，根据连续信号分解为不同的基本信号，对应推导出线性系统的分析方法分别为：时域分析、频域分析和复频域分析；离散信号分解和系统分析也是类似的过程。数字逻辑电路课程的主要内容：数制和编码、逻辑代数

4、基础、组合逻辑电路的分析与设计、同步时序逻辑电路分析、异步时序逻辑电路的分析与设计。数字电子技术仅研究开或关状态，为了简便地描述逻辑关系，通常用熟知的符号“0”和“1”来表示某一事物的对立状态，例如电位的“高”与“低”、脉冲的“有”和“无”、开关的“合”与“断”、事物的“真”与“假”等。这里的“0”和“1”的概念，并不是通常在数学中表示数量的大小，而是作为一种表示符号，常称之为逻辑“0”和逻辑“1”。逻辑门电路指的是具有多个输入端和一个输出端的开关电路，它按照一定的规律而动作，逻辑门中逻辑的内涵是指一定的因果关系，即“条件和结果的关系”，因此在逻辑

5、电路中，若用“1”表示有信号或满足条件，则用“0”42表示无信号或不满足条件，通常用电位的高、低控制门电路，最基本的门电路包括与门、或门和非门，逻辑门电路是构成电路的基本单元，由基本逻辑门可以组成复合逻辑门。如与非门、或非门、与或非门和异或门等，在分析逻辑门电路时，必须首先根据逻辑关系图或电路图进行分析，然后写出逻辑关系式或用真值表来表示，最后概括出电路的逻辑功能。要掌握基本的原理和方法。只要掌握了基本的原理和方法，就可以分析给出的任何一种数字电路；也可以根据提出的任何一种逻辑功能，设计出相应的逻辑电路。对于各类数字集成电路器件，重点是掌握他们的外

6、部特性，包括逻辑功能和输入、输出端的特性。为了更好的理解和运用电路器件的外部特性，需要熟悉他们的输入电路和输出电路的结构及其原理。至于内部的电路结构和详细工作过程都不是重点，不需要去搞得太懂。数字电路的研究方法以逻辑代数（又称布尔代数）作为数学基础。它主要研究输入，输出变量之间的逻辑关系，并建立了一套逻辑函数运算及化简的方法。布尔代数又称双值代数，由于其变量取值只有0和1两种可能，比之模拟电路，数字电路中没有复杂的计算问题。第二部分知识点归纳信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、

7、电路与系统42等领域。数字电子技术是当前发展最快的学科之一。以其精度高、可靠性强、集成度高成本低、使用效率高等优点。被广泛应用于数字电子计算机、数字通信系统、数字式仪表、数字控制装置及工业自动化系统等领域。一、考试要求要求考生全面、系统地掌握《信号与系统》和《数字电路》课程的基本概念、原理、方法与应用，具有较强的分析、设计和解决问题的能力。二、考试内容(加粗部分为考试的重点，加标注的为难点）(一)《信号与系统》部分1）信号分析的理论基础a：信号的基本概念和典型信号b：信号的时域分解与变换，卷积了解和掌握信号与系统的基本概念及基本分类；掌握典型信号的

8、分类，并能够绘制典型信号的波形；掌握常见的信号函数的一些性质，尤其是阶跃信号和冲激信号的性质；了解信号的不同分解方式；掌握