小学语文组集体备课工作方案

《小学语文组集体备课工作方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学语文组集体备课工作方案提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量，课堂教学质量的高低在很大程度上取决于教师的备课质量。备课是教学的起始环节，备好课是上好课的前提和先决条件。集体备课是教师根据新课程理念、课程标准和教材特点，结合教学、教师和学生的实际，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭课堂，特制定本集体备课工作方案。一、指导思想：集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行。要在充分研究课程标准、

2、教材和学生的前提下，围绕教与学方式的转变这一主题集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题。同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，以提高课堂教学效率，深化课程改革，提高教学质量。二、语文教研组集体备课领导小组组长：任长武副组长：陈政、堵祖群成员：全体语文教师三、各年级语文备课组长一年级:伍茂华二年级：陈芊汛三年级：殷芷四年级：梅红五年级：肖海丽六年级：李燕四、备课基本内容：１、学科学期教学计划⑴学期教学目标，包括教学重点难点等。⑵教学分析，包括学生知识结构、学习习惯、生活经验、情感态度价值观等。⑶教学措施、

3、教改设想，必须围绕学期教学教研工作要点有所创新。⑷教学安排及全学期教学进度表。２、单元教学计划包括单元名称、教学时间、单元教学内容、目标、单元教学重点难点关键等。３、课时教学计划（教案）课题、课型、教学目标、教学重点难点、教具学具准备、教学过程（包括教学策略、板书设计、作业设计）及教学后记等。五、集体备课具体要求：“一线”、“两法”、“三定”、“四备”、“五统一”、“六点”。１、贯穿一条主线：以学促研，以研促教。２、优化“两法”：教师的教法和学生的学法。３、落实“三定”：定时间、定内容、定中心发言人。４、搞好“四备”

4、：备课标、备教参、备教材、备学生。５、做到“五统一”：统一单元教学目标、统一课时分配和教学进度、统一教学重点和难点、统一作业布置和双基训练、统一检测内容。６、钻透“六点”：知识点、重点、难点、能力点、教育点和创新点。六、集体备课基本流程：流程要　　　　　　求完成时间首次研讨落实粗备集体备课时，对本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学要求，三维教学目标，教材重点、难点，突出重点和突破难点的方法，各章节课时分配，作业与练习设计，教学方法的设想等进行探讨交流、达成共识并分工明责每单元执教前资源共享首席精备　　主备课教师应

5、根据首次集体粗备的要求深入钻研课标、教材，认真分析学生，反复阅读教参及有关资料，精心备好详案。执教前两周传阅交流提出建议　　参备课教师在集体备课活动前，抽时间浏览主备教案，结合本班学生实际作一些调整，注上个人见解，对主备教案作教前个人调整设想。执教前一周集体研究形成共识　　在集体备课集中活动时，先由中心发言人（主备教师）主讲；接着由参备教师根据主讲内容从不同角度、不同侧面谈个人见解；再进行集体讨论交流，对主备教案进行调整；最后各教师结合本班学生实际，博采众长，各自写出既有共性又有个性的教案。执教前三天个性执教求实求趣

6、教学是一门艺术，本着“求实求趣”的课堂教学准则，创造性地使用集体所备教案，形成个性化的教学风格。执　　教反思交流打造特色教师应养成反思的习惯，要及时对课堂教学中的得失、感受、发现做好记录。经常反思，可以积累经验、吸取教训，使自己的课堂教学更加完善，这对一个教师教学特色的形成是相当重要的。执教后三天七、集体备课教案形式：无论是详案还是简案，均提倡多样化的教案形式。如活页卡片式、电子稿式、书头备课式及备课本形式等，教案要制作相应的课件。八、集体备课时间：一年级组：每周四的第三节课二年级组：每周四的第五节课三年级组：每周三

7、的第三节课四年级组：每周三的每五节课五年级组：每周一的第三节课六年级组：每周一的第五节课九、集体备课地点：一年级组：1栋二楼办公室二年级组：1栋三楼办公室三年级组：1栋四楼办公室四年级组：教导处办公室五、六年级组：2栋三楼办公室十、集体备课制度：１、备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员勇于开拓，积极进取。２、主备教师应按照新课改要求，认真撰写教案，交流时做到简明扼要，重点突出，条理分明，讲解清楚。３、参加集体备课的教师应认真阅读主备教师教案，并对教案及主讲教师的发言提出意见和建议。４、主备教师和其它教师均

8、应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，以达到共同提高的目的。５、教案的形成要切实进行３个回合的研究，人人出点子，想创意，力求教案精巧、操作性强。教案书写要规范、整洁、美观。６、经常开展听评课活动，定期举行公开课。加强教学传、带、帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同提高。７、注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习