教师“说题”比赛方案

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1、教师说题比赛一、活动思想说题比赛不单是一项简单的教研活动和青年教师的比武，它是我校教师教师专业化发展中的重要一环，它更是教师专业化发展和有效教学作为推动学校可持续发展的战略思想。二、说题的意义1、说题是提升教师专业化发展的有效途径。2、说题是新课程对教师的必然要求。3、说题是有效教研的重要途径。三、具体要求（1）时长：每位教师比赛时间控制在15分钟内。（2）内容分析：①解析此题出自于哪里？为什么选择分析此题？②如何分析？如何引导学生解答？（要求准确、全面）③可结合此题切合的热点和学生能力与素质的考察等视角进行分析。（3）学情分析及对策：①该考

2、点对学生能力的要求与本班学生具体学情的比较与分析。②指出该题在教学中体现出的学生最近发展区。③该题研究成果如何推动日常教法的改进与学法指导。（4）该题拓展及变化：①该题的拓展与变式分析。②该题的改编和延伸。③以上两个内容均要结合学情、应用、拓展情况谈和预测效果。　　（5）内容：学校统一设定各科组题目方向或者范围，各老师选择其中一题进行分析。要求：在教学中有知识点的代表，同时结合新课标的要求，能代表学生学情的真实性。　　四、具体安排一、比赛分组：全部参赛教师分为语文组、数学组、英语组、综合学科组四个科组；每一科组选2人参加决赛。二、选题：学校统

3、一设定各科组题目方向与范围，各老师选择其中一题进行分析。三、比赛时间：月日地点：电教室备注：学校提供多媒体、音响、投影仪等设备，特殊要求请科组长提前联系教导处。四、评委团成员：五、比赛顺序：教导处组织提前抽签决定六、其他说明：1.评分现场统分现场公布结果2.统分员：3.奖状奖励准备：五、奖励设置奖项：一等奖：2名（奖状及奖金100元/名），二等奖2奖状及奖金80元/名），三等奖4名（奖状及奖金50元/名）。小学年月日附1：选题范围（方向）（教导处与科组商议提供）科组选题范围（方向）备注语文数学英语综合1.2.3.4.附2：比赛教师及选题（教师

4、选题上报，教导处登记）序号姓名选题范围（方向）所属科组12345678附3：豫添小学首届说题比赛教师得分统计序号姓名所属科组总分名次等级备注12345678附4：评分细则评价指标及分值评价内容得分教师仪态（1分）1.教态端正与仪表大方得体。2.语言表达清晰。3.对参与活动的内容熟悉。分析（2分）1.解析题目是什么。要求准确、全面。2.分析为什么选择这个题。可结合实际教学情况和学生能力与素质的实情等视角分析。学情分析及对策（4分）1.该题对学生能力的要求与本班学生具体学情的比较分析。2.指出该题在教学中体现出的最近发展区。3.该题研究成果如何推

5、动日常教法改进与学法指导。试题拓展及变化（3分）1.该题的拓展与变式分析。2.该题的延伸。3、以上两个内容均要结合学情、应用、拓展情况谈和预测效果。合计