生物人教版七年级下册生物圈中的人

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1、生物圈中的人（导学案）A．生物的基本特征之一：生物的生活需要一．人体的营养——消化系统1.食物中的营养物质包括：2.消化道：口腔、咽、食道、胃、、大肠、肛门消化系统的组成消化腺：唾液腺、胃腺、、胰腺、肠腺3.消化系统的主要功能：从食物中获取，以备运输到身体的所有细胞中。4.是消化和吸收的主要场所。B．生物基本特征之二：生物能进行二．人体的呼吸——呼吸系统呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管1.呼吸系统的组成肺：气体交换的场所2.呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入肺内的气体有、、的作用。但这种处理能力是的。PM2.5

2、、雾霾、尘肺等就是大自然对人类敲的警钟。为了有效控制雾霾天气的发生，我市政府采取的措施有：。3.呼吸系统的主要器官是，是的场所。构成它的结构和功能的基本单位是。4.肺与功能相适应的结构特点：.肺泡数量；肺泡壁很，仅由层扁平的上皮细胞构成；肺泡外面包绕着丰富的。思考.：气体从肺泡到包绕在肺泡的毛细血管里，要穿过层细胞。三.人体内物质的运输——循环系统1.循环系统由、和组成。2.血管的类型分：、和。被子植物的茎中也有功能类似血管的结构是和。3.血液根据含氧量的不同，可以分为和。4.输送血液的泵——。推动血液在血管里循

3、环流动。5.心脏与功能相适应的形态结构：（1）.心脏主要由组织构成。（2）.心脏具有四个腔：上房下室。（3）.心脏的四个腔分别与血管相连通，心房连接，心室连接。（4）.心壁特点：心室壁比心房壁，左心室壁比右心室壁。（5）.有防止血液倒流的。心房与心室之间有，心室与动脉之间有。因此，血液只能从流向，从心室流向。总结：左右不通上下通，上房下室，房静室动。6.血液成分的变化：（1）.血液流经肺部毛细血管网（2）.血液流经小肠（3）.血液流经肾脏（4）.血液流经组织细胞C生物基本特征之三：生物能排出身体内产生的四．人体内

4、废物的排出——泌尿系统1.泌尿系统的组成：。是形成尿的场所。是暂时贮存尿液的部位。2.是肾脏结构和功能的基本单位。肾单位由、和组成。3.尿液的形成需要经过两个过程：的过滤作用，肾小管的作用。4.肾单位的结构特点：（1）.两套毛细血管网：、。（2）.血液经过两次小动脉：和。（3）.两条管道系统：血路和尿路。（4）.当血液流经肾小球时，除和大分子的以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。(5).当原尿流经肾小管时，全部的，大部分的和部分，被肾小管重新吸收。6.泌尿系统的意义

5、：排出体内的，调节体内的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。D．生物基本特征之四：生物能对外界刺激作出五．人体的运动——运动系统1.运动系统的组成：、和组成。2.骨骼肌牵引绕运动。3.那运动仅仅依靠运动系统就能完成吗？六．人体生命活动的调节——神经系统2.神经系统由      和       以及它们发出的     组成。中枢神经系统由     和     组成；周围神经系统由      和    组成。协调运动，维持身体平衡。3.神经系统结构和功能的基本单位是，又叫神经细胞。功能是：接受刺激，产生并传导冲动。4.

6、神经元的组成是：和。5.人体通过，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。6.神经调节的基本方式是。反射必须建立在完整的基础之上。反射弧包括：。7.膝跳反射是简单的、生来就有的反射，属于______反射。而“望梅止渴”是通过长期生活经验的积累而形成的______反射。8.中枢是人类所特有的。例如：望梅止渴、谈虎色变思考：1.图中⑤结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来。请写出缩手反射的反射弧（用代号及箭头示）：。此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓还具有功能。2.如果

7、手指被扎了一下，是感觉到疼，把手缩回来（填“先”或“后”）。因为缩手反射的神经中枢在；而疼痛是感觉，其中枢在。七．人体生命活动的调节——内分泌系统1.内分泌系统由内分泌腺组成。内分泌腺没有导管，它们的分泌物——，直接进入腺体的，并随着循环输送到全身各处。外分泌腺有导管，产生的液体，通过导管排出体外。2.人体主要的内分泌腺有分泌生长激素；胰岛分泌；甲状腺分泌；肾上腺分泌；睾丸分泌；卵巢分泌等等。人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。神经调节为主，激素调节为辅。在神经调节和激素调节的共同作用下，人体内部各部分

8、器官、系统的活动才统一协调。E．生物基本特征之五：生物能和八．人的由来——生殖系统1.在男性生殖系统中主要生殖器官是。它的功能是产生，并且分泌。2.在女性生殖系统中主要生殖器官是。它的功能是产生，并且分泌。精子与卵细胞结合成受精卵的部位是，胚胎和胎儿发育的场所是。3.胎儿通过从母体获得的，胎儿产生的等废物，通过经母体排出。4.意义：精子与卵细胞结合形成受精卵。对于有性生殖