绥德县基础教育科研课题申报表

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1、项目号总编号绥德县基础教育科研课题申报表课题名称如何有效的布置语文作业的研究课题负责人霍晓兰负责人单位义合中学填表日期2014518绥德县教研室制8填表说明一、本表请用钢笔认真如实填写。二、本表一式二份。其中一份报县教研室，一份留学校。三、本表第一项中所列项目主要研究人员一般不超过五人（含项目负责人）；预期完成的主要成果包括：专著、论文、调查报告、实验报告等。四、本表第四项所指课题负责人原则上应具有中小学高级教师、高级讲师、副教授或等同专业职务；否则，应有两名高级职务的专职人员或教育科研负责人推荐。五、本表第五项县教研室意见，

2、指课题负责人所在县教研室意见。六、本表栏目空间不够可以续页填写。七、本表填写完毕，经过县教研室审核盖章后，送交县教研室留一份原件备案，复印件由申报人单位留存。八、封面编号由县教科研领导小组办公室统一编写。8一、基本情况课题名称如何有效的布置语文作业的研究负责人姓名霍晓兰性别女年龄38职务职称二级教师现任何种工作教学工作单位绥德县义合中学联系电话13992280210通信地址绥德县义合中学邮政编码718002主要参加人员姓名性别年龄职务职称工作单位学科专长霍晓兰女38二级教师义合中学语文李爱林男经费及来源学校、自筹预期完成时间预

3、期的主要成果8二、课题论证1、研究目的及意义2、省、市内外同类课题研究现状分析83、本课题研究的基本内容、重点和难点4、运用的主要研究方法和手段85、实施和完成本课题的条件分析（人员、时间、资料）8三、实施步骤主要研究阶段起止时间阶段成果名称形式承担人8四、推荐人意见该同志有较强的业务水平和研究能力，工作中能恪职尽守，不断进取，尤其在美术教学方面独具特色，所任学科教学效果明显有效，完全胜任研究，相信能达到预期效果，该成果具有可操作性，对处于低谷的美术教学应具有推进作用。情况属实，准予申报。推荐人签名：专业职务或行政职务：年月日

4、申报人所在单位意见负责人签名：盖章年月日8五、县、区教研室意见1、申请书填写的内容是否属实；2、课题负责人和参加者的政治素质和业务水平是否适合于主持参与本课题研究；3、所在单位是否能提供完成课题所必需的时间和条件；4、单位科研管理部门和财务管理部门是否承担课题的管理和经费支持。教研室公章负责人签字：年月日8