生物人教版七年级下册人体内废物的排出

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1、第五章人体内废物的排出（第2课时）【学习目标】1.尿液的形成和排出过程。2.排尿的意义。【学习内容】一、自主学习（阅读课本73页至77页内容，完成下列习题，要求：认真自学，划重点，找问题）学习任务1：掌握尿液的形成以及排出过程。1．尿的形成主要与__________有关，肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起__________作用。当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除__________和__________以外，血浆中的一部分__________、__________、__________和__________等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成_____

2、_____。2.当原尿流经肾小管时，全部的__________、大部分的________和部分_________被肾小管重吸收，剩下的__________、__________和__________形成了尿液。学习任务2：排尿的意义人体排尿不仅起到排出________的作用，而且对调节体内________和_________的平衡，维持__________的正常生理功能也有重要作用。二、合作探究（合作解疑及展示评价）分析教材P74页资料。讨论回答下列问题。1.尿液和血浆的成分有什么不同，你认为排尿主要排出哪些物质？2.血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小

3、球和肾小囊的作用有什么特点？3.在肾小囊中出现葡萄糖而尿液中并没有，这说明肾小管有什么作用？4.血浆、原尿、尿液三者的区别？5.下边是尿液形成的示意图,请你认真观察后,回答下列问题:（1）写出图中A、B、C、D的名称:A_________B_________C_________D_________（2）写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用:C处________________D处_________________（3）当血液流经C处时,血液中的____________和__________不能被滤过。（4）当原尿流经D处时,原尿中___________

4、_可被D处毛细血管全部吸收，____可被大部分吸收,______________可被部分吸收。三、课堂总结1.我知道了哪些知识？（写在后面）2.我对哪些知识还有疑问？（写在后面）四、知识链接:解读尿常规化验单，判断常见肾病。病名病症病变部位病因血尿尿中有红细胞、白细胞，颜色鲜红两肾的肾小球因炎症而通透性增高，原来不能滤过的血细胞，可以滤过到原尿中，形成血尿蛋白尿尿中蛋白质含量过高滤过膜的滤过作用会发生改变，原来不能滤过的蛋白质被滤过，造成尿中蛋白质含量过高（每日排出量超过150毫克），形成蛋白尿糖尿尿中有葡萄糖肾小管炎症，使重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部

5、吸收；胰岛分泌的胰岛素过少，导致血液的葡萄糖含量过高也会导致糖尿。五、当堂达标检测1.右表是被测试者某血管.肾小囊腔和输尿管中P和Q两种物质的浓度，试分析P和Q各是什么物质（）血管肾小囊腔输尿管P0.03％0.03％2％Q0.1％0.1％0A.P是葡萄糖，Q是无机盐B.P是氨基酸，Q是葡萄糖C.P是尿素，Q是无机盐D.P是尿素，Q是葡萄糖2.分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分分析，发现某种物质在尿液中没有、在血浆和原尿中都有且含量几乎相等，则该物质是（）A.蛋白质B.葡萄糖C.水D.尿素3.血浆、原尿、尿液中都含有的物质是：（）A.二氧化碳、水、尿素

6、B.水、尿素、无机盐C.水、无机盐、葡萄糖D.蛋白质、水、尿素4.尿检出现血细胞，病变部位可能是（）A.肾小球B.入球小动脉C.肾小管D.肾小囊5.肾小球内流动的液体是（）A.原尿B.尿C.动脉血D.静脉血6.患尿毒症的人要定期去医院做透析，目的是为了排出（）A.二氧化碳B.水C.无机盐D.尿素7.下列能被肾小球滤过，但不能被肾小管重吸收的物质是（）A.葡萄糖B.蛋白质C.尿素D.无机盐8.关于排尿的意义，下列叙述不正确的是（）A.排出废物B.调节体内水和无机盐的平衡C.调节血液和组织液的平衡D.维持细胞正常的生理机能9.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇

7、的，原因是（）A.肾小球的滤过B.肾小管的重吸收C.膀胱贮存尿液D.肾盂贮存尿液10.对某病人的尿液进行检验，结果发现尿液中含有较多的蛋白质，其病因可能是（）A.肾小管被病菌感染B.肾小球炎C.膀胱炎D.尿道炎11.在肾脏形成尿液的过程中，几乎不被重吸收的物质是（）A.水B.无机盐C.葡萄糖D.尿素12.在下列哪组液体中可以找到尿素？（）A.血浆、原尿B.原尿、尿液C.血浆、原尿.尿液D.血浆、原尿、尿液、汗液13.某人近来发现自己的尿液浑浊，到医院进行了检查，现把他的尿液检查数据和正常人的尿液成分列入下表，请分析他的哪一结构可能发生了病变（）。主要成分水

8、蛋白质葡萄糖无机盐尿素患者尿液（克/100毫升）950.1001.