中考物理第二轮复习专题三-实验

中考物理第二轮复习专题三-实验

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1、黎坪镇九年制学校九年级物理王腾专题三:教材重点实验命题点总结一、《课程标准》要求的20个必做实验实验一、用刻度尺测量长度、用表测量时间实验二、用弹簧测力计测量力实验三、用天平测量物体的质量实验四、用常见温度计测量温度实验五、用电流表测量电流实验六、用电压表测量电压实验七、测量物体运动的速度实验八、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力实验九、测量固体和液体的密度实验十、探究浮力大小与哪些因素有关实验十一、探究杠杆的平衡条件实验十二、探究水沸腾时温度变化的特点实验十三、探究光的反射规律实验十四、探究平面镜成像时像与物的关系实验十五、探究凸透镜成像的规律实验十六、连接简单的

2、串联电路和并联电路实验十七、探究电流与电压、电阻的关系实验十八、探究通电螺线管外部磁场的方向实验十九、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验二十、测量小灯泡的电功率实验一、用刻度尺测量长度、用表测量时间(一)长度的测量1、单位米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。2、单位换算3、测量长度的常用工具(刻度尺)4、刻度尺的使用方法(①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要正对尺面,④读数时要估

3、读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据,还要注明测量单位)例:测量的三个物体的长度分别为_____cm、_____cm、_____cm。(二)时间的测量黎坪镇九年制学校九年级物理王腾1、单位秒(s),小时(h),分钟(min),微秒(μs),毫秒(ms)2、单位换算3、测量时间的常用工具(生活中使用的各种石英钟、电子手表;运动场和实验室常用的机械停表、电子停表)4、机械停表的使用(读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s)例:如图所示机械停表读数是_____min_____s。(观察表盘可知,机械停表的大圈一整圈是60s,一大格是1s,每大格

4、又均匀分成10个小格,所以每一小格是0.1s。小圈一整圈是15min,每一小格是0.5min。小圈指针指示时间超过3.5min,大圈指针指示是38.3s,因此读数是3min38.3s)实验二、用弹簧测力计测量力1、弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理(在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长)2、使用弹簧测力计的注意事项A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的量程。(否则会损坏测力计)B、使用前指针要归零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂

5、钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。实验三、用天平测量物体的质量1、使用前的要求(不能超过量程;加减砝码要用镊子,不能用手;潮湿的物品及化学药品不能直接放到天平的托盘中)2、测量步骤(水平桌面放置;先游码归零,再调螺母:a指针反螺母、b哪边高往哪边调)3、读数(不估读、左物右码)实验四、用常见温度计测量温度1、使用前(看清楚温度计的量程和分度值)2、使用时①会选(合适的量程)黎坪镇九年制学校

6、九年级物理王腾①会放(玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能碰到容器壁和容器底)②会读(待温度计示数稳定后再读数,读数时玻璃泡应继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平)③会记(数据+单位)实验五、用电流表测量电流1、符号2、量程认识(“0.6接线柱”量程为0—0.6A,分度值0.02A;“3”接线柱时,量程为0—3A,分度值0.1A)3、使用方法(①必须将电流表和被测用电器串联;②电流红色“+”接线柱进,黑色“-”接线柱出;③正确选择量程;④不允许将电流表直接连接到电源两级)4、读数(①明确所选择的量程;②确定分度值;③读数=数据+单位)实验六、用电压表测量

7、电压1、符号2、量程认识(“3接线柱”量程为0—3V,分度值0.1V;“15”接线柱时,量程为0—15V,分度值0.5V)3、使用方法(①必须将电压表和被测用电器并联;②电流红色“+”接线柱进,黑色“-”接线柱出;③正确选择量程)4、读数(①明确所选择的量程;②确定分度值;③读数=数据+单位)实验七、测量物体运动的速度1、实验原理(v=s/t)2、实验类型(间接测量)3、实验器材(刻度尺、停表、长木板、小车、金属片、木块)4、刻度尺和秒表的使用和读数(长度、时间的测量)5、金属片的作用(确定终点在同一位置)6、斜面的放置及作用(放置:斜面倾角应小,以便于测量时间;

8、作用:获得

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