生物人教版七年级下册青春期导学案

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1、第三节 青春期导学案一、学习目标1、描述青春期的身体变化和心理变化 2、通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力 3、通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期 二、重难点1、青春期的身体变化和心理变化 2、青春期的心理变化及其卫生 三、情情境导入把男女同学分开，做问卷调查。导入新课四、课前预习1、 _______是青春期的显著特点，另外， ____以及 ____等器官的功能也明显增强，青春期是一生中_______和_______的黄金时期。2、进入青春期后，男生和女生的_____都迅速发育，男女在青春期出现的明显的生理

2、现象分别是：男：_______，女：_______。五、合作探讨（1）、青春期的身体变化 1、资料分析：分析课本14页上的图片资料，讨论问题1、2、3、4。小结青春期的身体变化。2、当面临月经来潮和遗精时，我们应该怎样注意个人卫生？ （2）、青春期的心理变化及其卫生1、观看p16图片，分析：当你遇到类似的情况时，你是怎样处理的？应该怎样处理？ 2、进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，当有了愿意与异性交往的心理后，我们应该怎么做？ 六、效果评价1．人进入青春期，身体的形态和功能都出现显著变化的原因是[]A．生殖器官的发育和成熟B．神经系统和激素的调节作

3、用C．第二性征的出现D．同化作用强于异化作用2．遗精是指男子进入青春期以后，有时在睡梦中______自尿道排出的现象。遗精通常是一种______的生理现象。3．月经是指女子进入青春期以后，每月一次的______现象。月经的形成，与______和______的周期性变化有关系。4.认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的

4、花季！请你根据所学的知识回答：（1）每个同学生命的起点都是________，孕育生命的摇篮都是在_________。（2）同学们进入青春期的第一个信号是_________。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是___________、__________。（3）青春期是同学们一生中______和____的重要时期，因此应该集中精力学习。（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是_____。 ①我已经长大，我的事不用你管；②内心世界复杂，不想跟家长交流；③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；④我行我素，不听老师的劝告