英语人教版三年级上册Unit 2 Clour

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1、各位老师：大家好！我说课的内容是PEP小学英语三年级上册Unit2Colours.PartBLet’slearn部分。本课借助‘任务型“教学通过听、说、玩、演、唱等一系列教学活动，提高学生的听、说、认读等综合语言运用技能，同时，我在教学中始终注意关注学生的情感，创造和谐、民主、宽松的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣和愿望，并且，使学生通过合作学习体验集体荣誉感和成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力和团结协作的精神。以下是对本节课的说课。1．教学内容本单元所有内容都是围绕Colours展开的，本课是在PartALet’slearn中red,yellow,blue

2、andgreen词汇的学习基础上再学black,white,orang,brown这几个词汇的，并围绕本科新授单词，穿插一些TPR活动，如Black,black,standup,要求学生听懂并按照指令做出相应的动作。另外，本课的词汇贴近学生的生活，色彩鲜明的图片与词汇配对，使学生更容易理解，TPR活动更是深受儿童喜爱，使学生在快乐中很自然地掌握语言。2.教学目标：【知识目标】能听、说、认读本课的重点单词black,white,orange,brown.【能力目标】能熟练掌握并运用运用句子colourit...Ok，能听指令做出相应的动作，如：Black,black,

3、standup.【情感目标】培养学生对颜色的喜爱，欣赏颜色的美，乐意用颜色来描绘生活中的美好事物。3.教学重难点重点：1、能正确熟练地听、说、认读表示颜色的新单词black,white,orange,brown，并能用英语描述不同颜色的物品。2、能听懂指示语Standup!Sitdown!Touchtheground!Turnaround!并按指令做出相应的动作。难点：单词white,brown的发音。4.教具准备:老师准备：转盘三个，有五个颜色的，空白的，八个颜色都有的，多媒体课件，蜡笔。5.教学过程这一部分的内容是对A部分的一个延伸，学生们已经接触过颜色，学起来

4、会容易很多，我利用转盘复习之前学过的几个颜色，并且利用它进入今天的新课，再通过ppt引出其他几个新的单词，再读的过程中我采用领读、单独读、齐读的方式进行练读，在他们练习的过程中强调white和brown的发音，再通过Flash动画让学生感知今天的句型，同时因为图画鲜亮孩子们又自己动手操作，非常感兴趣，这样既巩固了颜色有理解了Clourit…的含义，为下一环节做好了充分的准备，在这之后为了让孩子们能开口说，我准备了空白的转盘，由学生来发指令我涂颜色，之后变出一个漂亮的转盘让学生来说看到了什么颜色，这样既培养了学生的动手能力又培养了他们说的能力，同时也将所有的颜色巩固了

5、一遍。之后我让学生休息一下，在休息时以以旧代新的方式不知不觉将今天Let’sdo的内容渗透了进去。并且师生一起说做学习气氛高，再通过观看Flash动画让学生更好的理解，从而在练习时可以更轻松，最后通过唱歌对本节课的内容再一次巩固复习，在总结时让学生来总结本节课的内容，从而也检验了学生这一节课掌握程度，而本节课的评价方式也没有固定，采用口头评价、学生齐评、发糖块儿的方式来激励他们。.6、板书设计  设计理念：直观、明了、简洁的板书会让学生一目了然地看清所学习的内容。这节课的板书我主要采用单词，图片和句子共同呈现的方式，既简洁又明了。这些内容又是多种多样的，有呈现，又有

6、操练，力争将板书变得有滋有味，而又能体现本课的重点内容。以上就是我对本节课的说课内容,希望大家给予指导。