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《PEP三上U2Letters教学设计.Letters教学设计(梁碧媚）1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学设计科目：三年级英语单位：东坪中心小学教师姓名：梁碧媚课题：Unit2Colours!Lettersandsounds.日期：2016年9月23日《Unit2Colours!Lettersandsounds.》教学设计【教材】PEP小学英语三年级上册Unit2Colours!Lettersandsounds.【课时安排】第3课时【教学对象】小学三年级学生【授课教师】梁碧媚【教材分析】本课时是PEP小学英语三年级上册Unit2Colours!的第三课时，Lettersandsounds部分，课时重点在于四个字母Aa,Bb,Cc,Dd.包括字母音和形，
2、以及四个字母在单词中的发音。通过第一单元第三课时Let’ssing.部分，学生已经基本掌握字母表中字母的读音和顺序，因此，本课时重点在于字母Aa,Bb,Cc,Dd.在单词中的发音，以及字母Aa,Bb,Cc,Dd.大小写形式的书写。【学情分析】（一）、认知三年级学生在第一单元中学习了ABCsong.能够通过歌曲的形式，唱出字母表中字母的音和序；并且通过Let’sfindout部分，对字母的字形有了大概的认识。（二）、情感三年级的学生普遍对英语的学习表现出积极浓厚的兴趣，且加上年幼活泼好动的特点，，本课将通过创设符合学生生活的情景，设计生动有趣的语言交流任
3、务，如Let’ssing.闯关挑战、给字母宝宝找房子等活动，使学生正确听、说、认、读、书写字母。【教学目标】知识与技能（一）、能够借助童谣，熟记字母Aa,Bb,Cc,Dd的音和形；（二）、能够图片和单词，理解字母在单词中的发音；（三）、能够清楚认识四线格，并正确书写字母Aa,Bb,Cc,Dd.包括大小写的区分、四线格的位置、手写体与印刷体的区别；过程与方法（一）、通过图片和单词的辅助，理解字母在单词中的发音；（二）、通过Let’ssing、闯关挑战、给字母宝宝找房子等游戏活动，在游戏任务中学习字母Aa,Bb,Cc,Dd.的读音、在词中发音、字形。情感态
4、度和价值观感受生活中的英语，培养用英语进行思维活动的习惯。【教学重点】字母Aa,Bb,Cc,Dd.读音；在词中发音，包括ant,apple,book,bag,cat,crayon,dog,duck；还有四个字母在四线格的正确书写。【教学难点、关键】区分字母读音和字母在单词中的发音；【教学方法】游戏教学法、TPR,小组竞争与合作;【教学手段】PPT课件、单词图卡、四线格磁铁、毛根扭扭棒；【教学过程设计】设计意图：通过歌曲ABCsong!调动气氛，复习打招呼以及询问姓名，通过生活情景引入字母学习。一、教学流程设计（一）、热身复习导入设计意图：学习字母的读音
5、和字形；通过唱读知道字母在单词中的发音；认识四线格并能正确书写字母。（二）、呈现设计意图：通过朗朗上口的chant学习lettersound.，并能通过练习，找出字母名和字母发音的对应关系。（三）、操练设计意图：巡堂检视学生书写情况，通过小组进行扭扭棒的字母制作，对学生本课堂学习进行评价。（四）、巩固二、教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图（一）热身复习导入1.Simplegreetings.2.Sing:ABCsong.3.Leadin.播放课前视频：ABCalphablocks.Hello,boysandgirls.What’syo
6、urname?Let’ssing!ABCsong.(播放字母歌视频)PPT出示生活中可以发现字母的物品图片，引导学生说出字母名称，Hello.I’m...Mynameis…跟着视频一起唱学生逐一说出A,B,C,DABCD！视频预热通过会话拉近师生间的关系；通过歌曲激情引趣，调动气氛；通过生活引入字母的学习。（二）、呈现1.借助单个字母卡片，学习字母音、形2.Chant.3.大小写连线Lookatthis.What’sthis?（出示大写字母A）Let’schanttogether.创编chant.节奏感强烈Chant词朗朗上口选定一生上黑板连线，其余S
7、s利用学具完成连线。Findtheletterbaby.找到字母宝宝。A…依次学习字母音形:ABCD.随着节奏唱读，巩固字母音和形。各自独立完成学具的大小写字母连线匹配，同桌之间互相评价，会认、会读、并能正确匹配。正音，匹配音和形，反复输入字母的音和形，通过chant认读字母ABCD.了解字母Aa,Bb,Cc,Dd的顺序以及大写和小写的匹配。4.结合单词，教学字母在单词中的发音。5.Listen,repeatand.利用单词卡片教学字母在单词中的发音。结合引导集体、小组、个别的操练。播放视频Aaa/æ/æ/æAntandapple.Bbb,b/b/b,
8、bookandbag.Ccc,k/k/k,catandcrayon.Ddd,d/d/d,dog
