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《PEP四年级下册Unit4 At the farm教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版PEP(三年级起点)四年级下册Unit4Atthefarm（BLet’slearn）教学设计新乐乡中心学校闫莉莉一、教学目标1.知识与技能：通过YoungMr.MacDonald给Sarah介绍农场动物的情景呈现几个单词的词形和意义。帮助学生能听、说、认读动物的单词hen,horse,sheep,cow以及他们的复数形式hens,horses,sheep,cows。能熟练的运用Theseare…Theyareso...Arethese...?Yes,theyare.No,theyaren’t.讨论农场的动物。2.过程与方法：Usethephonics,
2、PTR,cooperatingteaching,taskteaching,brainstormandmindmapmethod.3.情感态度与价值观：了解有关动物的习语blackhorse,一方面激励学生积极进取的精神，一方面增进学生的国际视野和文化内涵。二、学情分析。四年级的学生已经有一些英语拼读和英语语言表达的基础了，并且具有一定的自主学习能力。在这个单元的前几个课时学生学习有关蔬菜和动物的表达，在三年级Atthezoo中也学习了很多动物的表达如：dog,cat,duck,tiger等等，还有形容词big，small，short等。在四年级上册学了有关描
3、述外表和性格特征的形容词如：cute，quiet，strong,friendly等，这些为本课的学习奠定了基础。热身歌曲OldMacdonaldhasafarm既为孩子们营造了农场的轻松气氛，又将一些即将要学习的动物进行了预设。通过YoungMr.MacDonald给Sarah介绍农场动物的情景呈现几个单词的词形和意义，Magictime和Let’sguess这两个活动将知识融入到游戏中，减轻孩子们的为难情绪。Brainstorm中思维导图的运用帮助孩子建立起思维的框架，对本课的学习进行了总结和拓展。激发学生积极思考，锻炼孩子的自主学习能力。在描述多个同类事
4、物时要注意使用可数名词的复数形式，在表达的过程中有些难度，教师利用教学活动让学生们不断的练习使用，有问题及时纠正。最后学生把自己画的农场介绍给同学们。从学生的已有知识入手，创设参观农场的语言环境，利用交际活动来完成本课的语言学习与内化。三、教学重点和难点。1.通过观看flash动画，学生能听说认读单词hen,horse,sheep,cow以及他们的复数形式。2.通过活动Magictime运用句子Theseare…Theyareso...来描述一类事物。通过活动Let’sguess,利用Arethese...?Yes,theyare./No,theyaren’
5、t.询问这些是不是某类动物，并拓展到其他事物的猜测中。3.Brainstorm的活动中，在教学微课的帮助下完成mindmap,思维导图能帮助孩子建立起思维的框架，第三个二级话题教师并没有给出，这样对于学生有一些难度，但是这又恰恰能激发学生积极思考，锻炼孩子的自主学习能力。4.陈述一类事物Theseare…和询问某类事物Arethese…?容易混淆。5．在陈述一类事物时要用名词的复数形式，而sheep的复数不加s。四、教学准备：多媒体电子白板，教学卡片，魔法棒，一些有关动物，蔬菜，和水果小卡片，小卡片上都是两个以上的事物，为了课上的奖励以及游戏做准备，基础教具
6、。五、教学过程。活动一Ⅰ.【导入】LeadinT:Hello,everyone.Ss:Hello,MsYan.T:Todaywe’lllearnUnit4Atthefarm.Doyouhaveafarm?Ss:No.T:But,OldMacdonaldhasafarm.Let’ssingasongOldMacdonaldhasafarm.Allofyoustandupplease.Areyouready?Ss:Yes.1.1Singasong1.2T:Verygood.Whatdoyouseeatthefarm?(你看到了什么呢？)Ss:sixpigs,th
7、reesheep,twocows,fourhorsesT:Anythingelse?Quackquackhere,andquackquackthere.Ss:Ducks.T:OldMacdonaldhasafarm.YoungMr.Macdonaldhasafarm,too.Let’swatchwhatanimalsdotheysee.【设计意图】以音乐开始新课，营造农场上的欢快气氛。既警示学生注意力集中，又带给孩子们美的享受。培养学生欣赏美，创造美的能力。在唱歌后提问一个问题，利用任务型教学，督促孩子积极思考刚刚提到的动物，并为新词的学习做好准备。【活动二
8、】Ⅱ.【新授】presentation.2.1wat
