17猫第二课时教案

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1、《猫》第二课时教案阜蒙县英才学校门会仙《猫》第二课时教案一、教学目标1、知识目标（1）感知课文内容，体会直抒胸臆的文字。（2）揣摩文章生动的细节描写。2、技能目标（1）提高学生合作探究的能力。（2）培养学生对知识点归纳总结以及自主学习的能力。3、情感目标（1）形成关爱动物、善待生命的情感。（2）教给学生客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则和方法。二、重点、难点教学重点：体会作者抒发的思想感情教学难点：理解文章蕴含的人生哲理三、教学方法：六步教学法四、教学过程（一）温故知新1、作者家一共养了几只猫？2、

2、每只猫的性情如何？3、作者重点写了哪只猫？（二）导入新课师：这节课，我们一起来破获一起案件，这个案件的名字叫做《芙蓉鸟被害案》。（三）学习目标1、感知课文内容，体会直抒胸臆的文字。2、体会作者抒发的思想感情3、理解文章蕴含的哲理（四）自学问题1、案发现场的情况如何？2、犯罪嫌疑人是谁？犯罪嫌疑人作案的可能性（案发前的表现和案发后的表现）3、对犯罪嫌疑人的惩罚方式是怎样的？4、真凶是谁？案件应该如何定性？5、在知道案件的真相后，我的心情如何？在这个案件中，我错在哪里？1、在同一件事上,作者对待不同的猫的态度可

3、能是不同的,猫的遭遇可能是不同的。那么这是什么造成的？你从中悟出什么道理？（五）小组交流，展示答案1、鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。2、那只丑猫案发前的表现：对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着；隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。案发后的表现：躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么3、拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。4、一只黑猫，不是那只丑猫。冤案5、难过、自责、内疚。“我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只

4、不能说话辩诉的动物”。6、凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，应该平等公正，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。（六）课堂练习打开你记忆的闸门，想一想，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给同学们听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减小彼此之间的误解。（六）课堂小结待人接物不要有偏见，应当平等公正，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。（七）作业完成练习册五、板书设计猫郑振铎事件哲理芙蓉鸟被害案不要有偏见，应当平等公正，不能主观臆测，要宽容、仁爱