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《英语人教版九年级全册复习名词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、名词教学目标：掌握名词的分类，复数名词的构成，可数名词和不可数名词的修饰词，掌握名词的所有格和名词作定语的用法。Step1复习学生在听写中存在的问题Whatdoeshelooklike?What’stheweatherlike?Whatdoeshelike?behungry,beangrywith,arguewithsb,agreewithsbStep2名词分类:专有名词和普通名词，普通名词又分为可数名词和不可数名词Step3可数名词有单数和复数形式(一)复数名词的构成：-s;s,x,ch,sh结尾的-es;辅音字母+y结尾的变y为ies;以f或fe结尾的变f或fe为
2、v加es；可数名词可以被基数词、不定冠词、afew、few、many、several、some、alotof、lotsof、plentyof、anumberof、enough等修饰；对可数名词数量提问时要用Howmany+可数名词复数（二）不可数变化的名词：man-men,woman-women,sheep-sheep,tooth-teeth,fish-fish,child-children。修饰不可数名词的有：some、much、little、alittle、alotof、lotsof、plentyof、enough等。表示不可数名词的数量时，通常要使用相应的量词，
3、如piece，cup,bowl等，复数形式常体现在量词。对不可数名词提问时用Howmuch+不可数名词（三）课堂练习Step4名词所有格（’s所有格和of所有格）（一）名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’sDay(儿童节),mysister’sbook(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如：today’snewsp
4、aper(今天的报纸),tenminutes’break(十分钟的课间休息),China’spopulation(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：afinedaughteroftheParty(党的好女儿).（二）[注解]：‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(诊所)（三）两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,，表示两者各自拥有，则每个名词后都加’s,如：LucyandLily’sbedroom(露西和丽丽合住的卧室)(四)“of+名词所
5、有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)Step5名词作定语名词修饰名词时，若前面的名词是man和woman,变复数时，两个名词同时变复数（如amandoctor-twomendoctors）;如果是其他词，变复数时，只要把后面的名词变为复数形式（如agirlfriend-twogirlfriends）Step6课堂练习Step7总结，回顾本节课所复习的内容Homework:完成试卷1-20小题
