语文人教版部编七年级上册20 狼

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1、课前预习一、作者简介二、《聊斋志异》三、读准字音缀行()大窘()倚()黠()苫蔽()眈眈()瞑()尻尾()假寐()毙()四、熟读课文五、词语解释屠：止有剩骨：缀：投以骨：一狼得骨止：从：两狼之并驱如故：窘：受其敌：顾：积薪：苫蔽成丘：弛：眈眈相向：少时：径去：犬坐于前：久之：瞑：意暇甚：暴：洞其中：隧入：尻：假寐：盖：狼亦黠矣：顷刻：变诈：几何：止增笑耳：六、复述课文七、填写故事结构图屠户（）狼→（）狼→（）狼→（）狼狼20.《狼》导学案第一课时学科：语文年级：七年级授课人：张婷教学目标1.了解蒲松龄及《聊斋志异》的文学常识；熟读课文，疏通文意，理解重点文言词语。2.梳理文

2、章脉络。重点、难点1.熟读课文，疏通文意，理解重点文言词语。2.梳理文章脉络。新课导入亲爱的同学们，老师带来了一组图片，要与你们一起欣赏，现在让我们一起来看看吧！小组展示一、作者简介二、《聊斋志异》三、读准字音四、自读课文五、词语解释六、看图复述课文七、填写故事结构图课堂小结本课我们了解了作者和《聊斋志异》的文学常识，初步疏通了文意，理解了重点文言词语，并且梳理了文章脉络，下节课让我们继续学习。布置作业1、仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。2、阅读《狼三则》中其余两篇。教学板书屠户（）狼→（）狼→（）狼→（）狼狼教学反思