语文人教版部编七年级上册如何写好作文开头

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1、“红枫杯”教学大赛写作教案设计学习目标：1、我能留心观察生活、积累写作素材。2、我会引用故事名言、借助“蒙太奇”、运用人物对话等写作技巧，把作文开头写得美丽精彩。学习过程：导入：古人把文章的开头、主体、结尾比作“凤头、猪肚、豹尾”。意思是要求文章开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。今天我们主要是研究如何把作文开头写得像凤头那样美丽、精彩！（板书：美丽、精彩）第一步：明确学习目标（PPT）第二步：首先，请看同学们月考作文开头（PPT）教师：怎么样？（摇头）语言

2、贫乏、空洞无物、无病呻吟……这是各种写作困难户的病症爆发。倘若孩子们用心生活，就会发现学习写作的资源无处不在。比如：中央电视台董卿主持的节目《朗读者》，每一期的开场语都是如此的唯美，如此的打动人心。下面，让我们一起来欣赏、学习！第三步：播放视频（《朗读者》开场白遇见）第四步：遇见的开场词（PPT）“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和

3、杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。《朗读者》节目开场白：遇见（同学们：想一想，她用什么方法把文字写得这么动人的？）写作技巧1：运用对话，冲击读者（板书）不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。第五步：请你以“遇见”为话题，“运用对话”的形式续写一个句子。（PPT）第六步：播放第一次的开场词的视频第七步：第一次的开场词（PPT）刘震云第一次给《安徽文学》投稿，拿

4、到了七十多块钱的稿费，立马就请女朋友去吃饭；许镜清老人第一次在人民大会堂，拥有了属于他自己一场音乐会，但是他为这一天等了三十年；王学圻二十年前就第一次当导演，可是这部电影拍到最后就剩下三个人让他欲哭无泪。《朗读者》第五期主题词：第一次（同学们：想一想，她用什么方法把开头写得这么精彩？）技巧2、借助“蒙太奇”（电影用语，剪辑、组合）挑战新思维（PPT板书）开头由类似电影镜头般的片段组合而成，这种经过剪辑的“镜头”，时间跨度大，人物形象突出，场面实感强，能极大地调动起读者的想象和思维，且文章结构新奇，能给人耳目

5、一新之感。第八步：请你以“第一次”为话题，借助“蒙太奇”续写一个句子。（PPT）第九步：陪伴、礼物、选择的开场词（PPT）“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。《朗读者》第二期主题词：陪伴诺贝尔文学奖获得者切·米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：“这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。”这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。《朗读者》第四期主题词：礼物有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择

6、救哪一副画？最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最近的那一幅。所以说，选择是一种智慧，而我们的人生，也是一次又一次选择的结果。《朗读者》第三期主题词：选择（同学们：想一想，她用什么方法彰显了文字的魅力啊？）技巧3：借助故事歌词、名言俗语，亮人眼目。（板书）故事、歌词本身对人有巨大的感染力，用得巧妙，不仅有助于中心的表达，而且能够增强文章的韵味；而名言俗语因其高度的凝练性、深刻幸福和大众化用在作文开头往往也会给读者留下深刻而鲜明的印象。第十步：课堂检测请你以“礼物”“选择”、（任选其一）为题目，拟写作文开头！

7、第十一步：结束语（PPT）用心观察、勤于积累，是写好作文的关键----《同步解析》（板书）