语文人教版部编七年级上册抓住人物特点

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1、写作写人要抓住特点【教学目标】知识与能力：1、通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法。2、体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。过程与方法：自主、合作、探究情感、态度价值观：培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。【学情分析】通过对2班新生初步了解，大部分学生有自觉学习的习惯，有一定的阅读、写话能力，从试卷看，绝大多数同学能认真听题，理解题意，答题正确，卷面干净，书写规范，较好地完成了本阶段的学习任务。但是，我发现有以下几个问题： 1．有些学生基础知识

2、掌握的不牢固，比如拼音和书写 2．学生认读生字和理解词义的局限性，使其遇到完全没有注音的阅读题时，思维受到了限制和影响而出现各种各样的错误。 3、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活地运用。 4、阅读理解能力还有待提高。 5、在习作方面，部分学生观察不够，语言表达不具体。【教学重点】教会学生“抓住特征描写人物”的方法。【教学难点】有创意的表达，通过细节描写反映人物个性。【教学方法】讨论、点拨法。教师艺术地设问，点拨最能体现写作的特点【教学课时】1课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、导入新课世界上没有完全相同的两片

3、树叶，同样也没有完全一样的两个人。但是反映到同学们的作文中却几乎是“千人一面”，“众口同腔”。这样的作文，了无新意，让人产生视觉疲劳，也很难给读者留下深刻的印象。那么，如何让我们所写的人物站立起来，走动起来呢?今天，我们就来解决这个问题，帮助大家走出“大众化”、“概念化”、“脸谱化”人物描写的误区。二、图片赏析首先，请大家欣赏下列精彩片段，边读边想，为什么这些形象不但没有被奔腾不息的历史长河所淹没，反而愈发清晰，似珍珠般熠熠生辉呢？猪八戒：只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿

4、钉耙。《西游记》孙悟空：他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。《西游记》父亲：戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，蹒跚地走到铁道边，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——《背影》三、指点迷津读过之后我们不难发现，作者笔功深厚，都抓住了人物特征，或从外貌、或从语言、或从动作、或从心理，或者几方面相结合对人物进行细细地描摹，善于把描写的笔触停放在某一点上精雕细琢，

5、这一点就是细节描写，所以才塑造出这么多鲜活生动的形象。话说起来容易做起来难，我们具体应该怎样做，才能挖到属于我们自己的那颗美丽珍珠呢？别急，跟随老师一起走进“指点迷津”！只要用心听，我们一定能共同淘到许多亮闪闪的大珍珠！1.写人的记叙文是记叙文中一种重要的类型。人物描写重在——写“魂”2.“魂”是什么，“魂”在哪里？“魂”是人物的性格特点，人物的个性就是由它而产生。在对人物的刻画描写中逐渐凸显出来。3.凸显个性通过外在和内在的内容表现出来。具体的方法有：肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等。今天我们就共同走进肖像

6、描写，感知它的魅力。四、肖像描写:肖像描写：即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。1.肖像描写：对人物外在特征(外貌、神态)描写。外貌包括：容貌、服饰、身材与体态。神态包括：喜、怒、哀、乐等各种不同的表情。2.图片展示：说说你抓住哪些方面写外貌。（同学各抒己见）3.注意事项：①、不是所有写人的文章都要写人物的外貌，如果人物的外貌不突出，而且与表现人物特点的主要时间没有任何关联，那么就没有详加描写的必要，大可一笔带过。②、就

7、算要写也不要什么都写，要写有特点的地方，抓一二处即可。同时还要注意写作的顺序。下面我们就一一分述A人物外貌描写：容貌初步感知1：弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。初步感知2：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。魏巍《我的老师》写一写：图片展示，学生根据以上示例自由回答。猜猜他是谁?他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。B人

8、物外貌描写：服装示例1、戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，蹒跚地走到铁道边，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——《背影》①、找准外貌切入点：对衣着方面的描写.②、父亲的穿着有什么特点.颜色：黑色,深青色：当时家中变故,父亲失业,家境惨淡,我又要与父亲分离.所以这个黑色可以反映出父亲内心的沉重.材质：父亲的穿戴是