1、广州大学附属中学花都实验学校Huadu experimental school of the affiliated high school of Guangzhou university走进生活,积累素材(导学案)主备人:黄兴学习目标:1.归纳写“好”日记的标准。2.分享素材,打开写作的思路。学习过程:一、导学提示:你写日记的目的是什么?隐藏秘密还是和他人分享?二、比较下面两篇日记,互相探讨“好”日记的标准。事件概括评价(从哪个角度评价)建议1.2.3.作品一2016年11月24日星期四晴秋风吹,战鼓擂。这一擂,擂响了同学们的斗志,擂起了同学们的激情。入场式气氛很热闹,校长欣赏着同学
4、校运会。我报名参加了女子组400米,可天有不测风云,人有旦夕祸福,在比赛前因状态未调整好,我的左小腿连续抽筋且一直保持拉伤状态。我知道此时的我一定急得像热锅上的蚂蚁:为了这个400-3-魅力广附·阳光语文广州大学附属中学花都实验学校Huadu experimental school of the affiliated high school of Guangzhou university米,我拼尽全力付出了这么多,难道真的要功亏一篑了吗?怎么会心甘情愿呢?虽然最终跑完了,可这样的结果是我始料不及的更别说达到我所期望了。但学生们一路的呐喊,老师们的鼓励这点点滴滴无形之中陪伴着我成长,这