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《英语人教版四年级下册unit 5 A let's talk let's play》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.油车港镇中心小学“生本课堂”教学设计修改稿教学内容Unit5MyclothesAlet’stalkLet’splay课时1执教教师卢菁菁学科英语班级四一班上课时间4.26一、教材分析：本节课为PEP小学英语四年级下册第五单元MyClothesPartA第一课时,主要内容是1.学习重点句型:Aretheseyour_____?Yes,theyare./No,theyaren’t.Theyare_____’s.IsthisJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t. It’s_____’s.2.了解名词所有格以及单数与复数的变化your____=yours, Ch
2、enJie’sshoes=ChenJie’s由于本单元内容与学生的日常生活联系密切,教学时,要根据小学四年级学生的特点,引导他们在学习英语的过程中最大限度地发挥自主学习能力,积极主动地学习英语。让学生在玩中学,学中乐,从而达到寓教于乐的目的。二、学情分析：经过了三年级整学年和四年级上册的学习,学生有一定的英语会话基础,大多数学生也有浓厚的英语学习兴趣,但是学生学习两级分化较为严重,有些孩子因英语基础不扎实,不敢开口,也不愿意开口,更不愿意举手回答问题,教师需要一些破冰活动,拉近和学生之间的距离。对于四年级学生来说,要逐步培养他们的语言技能,正确在适当的语境中使用语言是非常重要
3、的,同时应该注意让学生会灵活运用句型,尽可能在真实情境中完成对语言技能的练习和句型的理解。小学生的形象思维在其认识过程中占主导地位,四年级学生虽然已经接触英语一年多了,但学习仍然靠直觉和体验,不善于把握语言规律,以直观的形象思维为主,对语言记忆以机械记忆占大多数,这就要求教师采用多样的教学手段,使课堂教学生动活泼,吸引学生,寓教于乐。三、教学目标：知识目标:1学生能理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话;2能够在情境中运用句型Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’t.IsthisJhon’s?Yes,itis./No,itisn’
4、t.确认物品的主人。3能在情境中运用句型It’sMike’s.TheyareChenJie’s.能够在语境中理解新词yours,hat的意思,并能正确发音。能力目标:1提高学生的听说能力2培养学生的合作能力情感、策略、文化:让学生在情境中学会整理和保存自己的物品,鼓励学生乐于助人,拾金不昧。四、重难点界定：教学重点:学习重点句子Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’t.IsthisJhon’s?Yes,itis./No,itisn’t.It’sMike’s.TheyareChenJie’s.教学难点:Aretheseyours?Yes,
5、theyare./No,theyaren’t.TheyareChenJie’s.句型在实际中的灵活运用。五、微主题研究：在生活情境中提升学生合作会话能力，以Mike在学校的生活为情境，六、前置性作业设计：预习P48听三遍录音，唱一唱P25let’schant2遍七、教具（信息技术资源）：PPT八、教学过程预设：step1:Warming–up1)Let’schantP25复习单词hat与shoes2)enjoyafashionshowleadinthetopicUnit5Myclothes3)FreetalkandreviewT:Look!Whattimeisit?S:It’
6、s7o’clock.T:It’stimeto…S:It’stimetogetup/havebreakfast/gotoschool.T:Oh,yes!It’stimetogotoschool.Look!Mikeispackinghisschoolbag.What’sinhisschoolbag?Ss：ThisisMike’seraser，TheseareMike’sbooks…T:What’sinyourschoolbag?Ss;….T:Thisis…’Spencil-box.Theseare…’Sbooks.Reviewsentences:Thisisyour…./Thes
7、eareyour….创设Mike整理书包准备上学的情景,并以师生互动的方式,引导学生说一说Mike的书包和学生自己的书包里装有什么物品,旨在复习本课相关的句型Thisisyour…./Theseareyour….同时也为后续教学环节Mike放学时整理书包发现丢失了帽子做铺垫。Step2:Presentationandpractice.1)教学“Isthis…’s?Yes,itis.No,itisn’t.It’s…’s.”T:Whataboutthisblueschoolbag?教师引导学生完整回答No,
