英语人教版九年级全册Unit4 period3

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1、Unit4Iusedtobeafraidofthedark.Period3Grammarfocus—1d【学习目标】1.掌握European,African,British,speech,ant,inpublic等重点单词或短语.(重点）2.掌握usedtodo(be)...”的用法。(重点及难点）【课前预习】一．用“usedto”连词成句1.Grace/watchalotofTV/watchalotofmoviesGraceusedtowatchalotofTV.Shedidn’tusetowatchalotofmovies.2.m

2、ymom/havecurlyhair/havestraighthair3.Jerry/readbooksonEuropeanhistory/readbooksonAfricanculture4.Sandy/teachBritishEnglish/teachAmericanEnglish【课堂探究】1.givingaspeechinpublic在公众面前演讲★inpublic公开地;在别人（尤指生人）面前例如：Thegirlisafraidtodanceinpublicbecauseshethinkssomeonemaylaughath

3、er.这个女孩害怕在公共场合跳舞，因为别人会嘲笑她。即学即练一当众吐痰是不礼貌的。It’simpolitetospit.★2.usedtodosth的用法usedtodo的含义为“过去常常”是固定结构，属于情态动词的范畴，其后跟动词原形。1）其陈述句肯定形式为：主语+usedto+动词原形+其他。WhenIwasachild,Iusedtoeatchocolate.当我是小孩子的时候，我常吃巧克力。2）其否定形式为：“主语+didn’tuseto动词原形+其他”。“或主语+usednotto+动词原形+其他”.Shedidn’tuse

4、tolikesingingpopsongs.=Shelikesingingpopsongs.她过去不喜欢唱流行音乐。3）其一般疑问句形式为“Did+主语+useto+动词原形+其他？”Didheusetoplaythepiano?=heplaythepiano?他过去经常弹钢琴吗？4）反意疑问句的附加疑问部分可用“didn’t/usedn’t+主语“或did/used+主语”。Youusedtohavelonghair,/you?你过去是长发对吗？5）usedtodo中used的前面可加上副词always,often,sometime

5、s仍然指过去的习惯。Healwayscomeherebytrain.他以前总是坐火车来这里。6）usedto也可以用于therebe结构中，表示“过去常有”。TherebeameetingonMondaymorninglastyear.去年每个星期一上午总要开会。7）其他短语有：beusedtodoing“习惯与做某事”，beusedtodo“被用来做某事”beusedfor“用于做…”，beusedby“被…所用“，bｅused　as“被用做…即学即练二单项选择（）1. TheGreensusedtoliveinLondonbutn

6、owtheyinBeijing.A.usedtoliveB.areusedtoliveC.areusedtolivingD.areusedforliving（）2. Mr.LiusedontherightinChina,buthesoonwasusedontheleftinEnglandA.todrive;todriveB.todrive;drivingC.todriving;todriveD.todrive:todriving（）3.Thefactoryitswasteintotheriver，butnowitdealswithth

7、ewasteinanewway.A.usedtodumpB.isusedtodumpC.usedtodumpingD.isusedtodumping（）4. ---Haveyouevertraveledabroad?---sure,I_____inasmalltownintheUSAwithmygrandmother.A.usedtoliveB.wasusedtoliveC.didn’tusetoliveD.wasusedtoliving（）5. The knife is _______bread. A. used to cut  B

8、. used to cutting  C. use to cut  D. used for cut  （）6.We _____in this pool when we were young, but now it ___