英语人教版三年级下册Let’s talk &Let’s play

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1、Unit5Doyoulikepears?　ALet’stalk&Let’splay第五单元年级三年级　学科英语主备人张志才　使用日期　学习目标知识与技能：1、能听懂、会说Doyoulike熟练掌握本课句型：Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Hereyouare.Thanks.2、水果单词：pear,orange,apple,banana,并能在实际情境中运用。过程与方法：对话教学，小组合作。情感态度与价值观：1、对话教学，训练学生的角色扮演能力，在朗读和扮演中培养学生敢于开口说英语的勇气。2、小组合作，有利于培养学生合作与竞争意识

2、，并在交流中大胆使用英语。教学重点　句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.单词pear,orange,apple,banana。教学难点　单词和句型的掌握教具准备录音带、单词卡片、ppt、相关水果、图片教学时数　第一课时学具准备　英语书、本子、教学案个性优化　教师行为学生行为　自学引导5分钟热身（Warm-up）（1）日常对话及口语练习。（2）师生对话，问问学生平时都爱吃什么水果。（3）出示水果图片1、回答老师的提问2、看水果图片，知道的用英语说出来。自主探究15分钟呈现新课(Presentation)（1）教师出示果篮，果篮里装

3、有实物pears, oranges, apples，bananas.注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。（2）教师手举“梨”讲述单词pear ，手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习oranges, apples,　（3）教师播放Let’s talk部分的录音，学生跟读。特别强调Doyoulike...s?Yes,Ido.No,Idon’t.1、小组成员之间互相了解喜欢吃的水果　2、跟录音读对话3、学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型精彩展示10分钟趣味操练(Practice)同桌同

4、学为一组，做Let’splay部分的操练。　小组同桌之间进行　Let’splay部分的操练。精讲点拨2分钟让学生了解肯定与否定回答的区别：Yes,Ido./No,Idon’t.　老师提问，学生分别用肯定和否定形式回答。　精练达标8分钟（1）读Let’stalk部分的对话内容。（2）按照Let’stalk部分的内容，更换所学单词，练习对话。小组成员之间进行对话练习　自我反思