2.1 整式——多项式

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1、人教版七年级上册2.1整式（第3课时）——多项式黄平县湖里中学——杨仁昌教学目标1．理解多项式及多项式的项、常数项、次数等的概念2．通过推理归纳出整式的概念3．能确定一个多项式的项数和次数教学重难点重点：多项式的有关概念．难点：对多项式的项数、次数概念的理解.1、填空系数次数观察下面这些式子有什么特点.3x+5y+2zt-5x2+2x+18例如：x2+2x+18可以看作单项式：x2、2x与18的和，把x2称为二次项、2x称为一次项，18称为常数项在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。不含字母的项叫

2、做常数项。多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数。如a2-3a-2的项分别有，常数项是____，最高次项的次数是_____。所以a2-3a-2为二次三项式。判断下列式子哪些是多项式?单项式和多项式统称整式。2．填空.多项式项最高次项多项式的次数常数项几次几项式练习巩固1.多项式x+y-z是单项式,,___的和,它是___次___项式.2.多项式3m3-2m–5+m2的常数项是____,一次项是_____,二次项的系数是_____.3.下列说法中,正确的是()4、（1）买单价为a元的笔记本m本,付

3、出20元,应找回_______元.（2）用字母表示图形中的黑色部分面积是________5、填空1）一个长方形的长为a，宽为b，高为h，则这个长方体的表面积为_____________.（2）如图，环形的面积为__________.6.下列式子中哪些是单项式,哪些是多项式，哪些是整式?小结：你有什么收获?作业：p59-603、6