英语人教版三年级下册unit1 A

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1、小学英语__三__年级_下__册教学设计佘婧学科小学英语课题WelcomeBackToSchool年级三年级下册第一单元课型听说课课时第一课时教学内容本部分主要巩固Goodmorning./Hi.以及句型I’m…并学习新句型：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfrom…(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。教学目标1、Learnthenames.2、Learntosay“IamfromUSA/Canada/China/UK.”“welcome”3、Learntointroduc

2、eyourself.教学重点1、Learnthenames.2、Learntosay“IamfromUSA/Canada/China/UK.”教学难点Learntosay“IamfromUSA/Canada/China/UK.”教学准备wordcards/ppt教学过程StepsT’sactivities（教师活动）Ss’activities（学生活动）Purpose（设计意图）Leadingin1.播放英语歌“Hello”的视频2.教师作自我介绍，IamMissShe.I’mfromChina.打招呼。3.学生跟着视频唱4.学生作

3、简单自我介绍1．使学生在音乐声中，融入到英语学习的氛围当中。复习“I’m…”Presentation（1）接着刚才的环节教师继续和学生对话，引入Wehavetwonewfriends.ppt上展示Amy和ZhangPeng的形象引出该句。T:带领全班一起说Amy!　Welcome!ZhangPeng!Welcome!（2）WhereisZhangPengfrom?AndWhereisAmyfrom?让学生们看视频找出答案。（3）教师出示两张图片（theUKShanDong）让学生选择回答。(4)I’mfromChina.(手中挥动

4、中国国旗的卡片)。利用国旗卡片，教（1）Ss:Amy!Welcome!ZhangPeng!Welcome!（2）学生看视频，尽可能的找出答案。（3）学生根据教师展示的图片进行连线匹配AmyisfromtheUK.ZhangPengisfromShanDong.（4）学生学习认（China,USA,UK,Canada.）（5）学生跟读对话。让学生操练新句型，并在对话中学习如何做简单的自我介绍。读China,USA,CanadaUK四国的名字。（5）再次播放对话视频。Practice（1）用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班

5、向他/她问好。（2）教师展示动画片中任务形象及名人图片（喜羊羊、葫芦娃、樱桃小丸子、蜘蛛侠、毛泽东、奥巴马等）鼓励学生用所学句型和新词介绍他们。（1）S1:IamMike.IamfromHefei.Ss:Hello,Mike.Welcome!（2）S1:IamMaoZedong.IamfromChina.…巩固新知，联系实际，活学活用。Homework1、Listentothedialogue,andreadthenewwordsandthedialoguefluently.2、Makeadialogue.Unit1WelcomeB

6、ackToSchoolWelcome!Iam…Iamfrom…板书设计：