英语人教版九年级全册Unit13 2a --2b

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1、指导教学书授课时间：2017年月日课题：Unit13We’retryingtosavetheearth.ThethirdPeriod星期（）累记课时：教学目标1.认知目标：90%学生掌握新学的词汇，80%学生了解海洋世界中的鲨鱼及其鳍。2.能力目标：运用正确的阅读方法快速理解文章。100%能在小组成员的帮助下理解课文内容。3.情感目标：培养和增强学生保护环境拯救地球的意识。教学重难点1.Teachingimportantpoints:Tolearnkeysentencesandkeyphrases；Understandthema

2、ininformationinthepassage2.Teachingdifficultpoints:Understanddifferenttensesandvoices.教学方法Readingandspeakingmethods.教学用具computer教学过程个性修改一、互阅作业Askthestudentscheckthehomeworkeachother.Askthemtohelplearneachother.二、视频导入教师以视频导入新课，教师播放一些有关鲨鱼被切除鱼鳍，而被用来做鱼鳍羹的画片，使学生身临其境，播放完毕，

3、教师引发讨论：Howdoyoufeellike?学生尝试说出自己的感受，从而增强他们的参与意识。此时，教师自然地引出本课学习目标。三、自学互帮自学提示一Contents：SectionAp993a-3bMethods：1.Readthepassageandanswerthequestions.2.Readthepassageandmasterthekeyphrases.3.findoutyourdifficultiesandsolvetheminyourgroup.互帮：Makealistofthingsthatpeopleca

4、ndotohelptheenvironmentanddiscussyourlistwithyourpartner.知者加速：完成的组大声朗读课文。检测：分组汇报,相互补充。四、讲解释疑1.harmfulharmful为形容词。意为“有害的”。常用作beharmfulto，意为“对……是有害的”，与bebadfor为同义词。Smokingisbadforyourhealth.吸烟对健康是有害的。【拓展】①harmn.危害。常用作doharmto，意为“对……有害”。②harmv.有危害。常用作harmsb./sth.，意为“对……

5、有害”。Readinginthesundoesharmtoyoureyes.=Readinginthesunharmsyoureyes.2.affordafford为动词，意为“承担得起；负担；提供”。用法如下：与can,beableto等连用Ican’tafford(tobuy)anewcoat.Hecan’taffordthetimeforit.五．当堂检测细读课文并根据提示完成下列练习题（每空一分，共计20分）1.Thethiefwasso___(残酷的)thathekilledtheowneroftheshop.2.Th

6、edirtywateris__(有害的)toyourhealth.Don’tdrinkit.3.Ourcityaimstodevelopits________(工业).4.Weshouldmakesome______(法律)toprotecttheenvironment.5.如果他们（鲨鱼）的数量降至过低，会给所有海洋生物带来危险。Iftheirnumbers________________________,itwillbringdangertoalloceanlife.6.没有科学研究表明鲨鱼的鳍对健康有利。No_______

7、haveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.7.这种方法不仅残酷，而且对环境有害。Thismethodis_______cruel,_____harmfultotheenvironment.六．FreeTalkHowdoyoufeelafterlearningthispassage?学习这篇文章后你的感受是什么？七．最小作业量完成练习册中巩固提升.