肢体语言在教学中的应用

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1、河南财经政法大学成功学院本科生毕业论文TheApplicationofBodyLanguagetoEnglishTeachinginInfantSchool肢体语言在幼儿英语教学中的应用院系名称外国语言文学系姓　　名段亚红学　　号2008241321专　　业英语指导教师王晶讲师2012年5月15日12TheApplicationofBodyLanguagetoEnglishTeachinginInfantSchoolAThesisSubmittedtoForeignLanguagesDepartmentofChenggongCollegeHenanUniversityofEconomics

2、andLawinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofBachelorofArtsBy:DuanYahongSupervisor: WangJingMay 15, 201212AbstractWiththecontinualreformoflanguageteachingandlearningmethods,teachersarerequiredtoorganizetheclassesinEnglishandcreateEnglish-learningcircumstances.However,withthelimitationo

3、fstudents’vocabulary,teachershavetosimplifytheirteachinglanguagewiththehelpofBodyLanguage.Bodylanguagehasbeenwidelyusedincommunicationoutofclass.Atthesametime,itplaysaveryimportantroleinEnglishteaching.Inthisarticle，theauthorwilldiscussthenecessityandimportanceofusingbodylanguageinEnglishteaching.

4、Itcanstrengthentheteacher’scharm;stirthestudents’interest;maketeachingbecomeSimple;understandstudentsclearly;andhelptoimprovethefourbasicskillsoflearninglanguage:listening,speaking,reading,andwriting.TheauthoralsodiscussestheusingofthreemajorkindsofbodylanguageinEnglishteachingandtheprinciplesofus

5、ingthebodylanguageteaching.Atthesametime,theauthoralsodiscussestheapplicationofbodylanguageinEnglishteaching.Theforty-fiveminutesinclassisverypreciousifateacherwantstogetmoreeffectivehemustusethebodylanguageproperlyandcorrectly.KeyWords:BodyLanguage;EnglishTeaching;FacialExpressions;Postures12摘要随着

6、英语教学法的不断深入发展,人们要求英语教师在课堂上使用英语组织教学,并为学生学习英语创设学习环境。然而，由于学生词汇量的限制，教师在课堂上要简化自己的语言，这就需要肢体语言的协助。肢体语言在课堂上得到了广泛的应用。同时，在英语教学中它也扮演了非常重要的角色。在这篇文章中，笔者主要论述了肢体语言在教学中的重要性：能引起学生兴趣，能促进和谐的师生关系，能帮助教师简化教学，以及如何恰当的使用目光语、手势语、面部语言等肢体语言。同时也指出了使用肢体语言需要注意的几点事项和肢体语言在英语教学中的应用。四十五分钟的授课时间是极为短暂的，要向短短的四十五分钟要效益，就要求教师尽可能的合理使用肢体语言，大

7、大加强自己的教学效果。关键词：肢体语言；目光语；手势语；面部表情；仪态语12AcknowledgementsThisthesisistheproductoftheauthorandthesupervisor'sthreemonthsofefforts.IthasbeenrepeatedlyrevisedundertheguidanceofmysupervisorWangJingwhooffersmeacademicand