2016-2017八年级物理第二学期教学计划沪粤版——王佩槐

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1、八年级物理下册教学计划王佩槐八年级学生通过上一学期的学习，初步了解了物理的学习内容和学习方法，同时也建立起了学习物理的兴趣。这一学期由于课程难度的增加和教学时间的缩短，如何完成本学期的教学任务是摆在物理教师面前的首要问题。为此在开学之初经过同科教师的商量讨论制定以下教学计划，以便在今后的教学中做到有章可循，有的放矢。一、指导思想以提高全体学生科学素养为目标，注重学生的全面发展，关注学生的个体差异，加强与学生生活，科学，技术和社会的联系，注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，继续保持已经建立起来的学习物理的兴趣和热情，从而顺利完成本学期的教学任务。二、教材分析本学期所学内容是力学部分

2、。在第六章力里，首先学习力的基本概念包括力的作用效果、力的三要素、力的示意图等。第二三节分别学习了两种力，弹力和重力。第七章学习运动和力，其中牛顿第一定律比较抽象不好理解，惯性现象的解释很重要，二力平衡知识在初中阶段也很重要，它贯穿了整个力学部分，摩擦力的知识对于初中生来说是个难点，特别是静摩擦力的知识虽然课本上没提到但平常的考试中都有，还必须得补充。第八章学习压强，这一章知识相对简单些，会根据压强公式进行简单的计算。第九章是浮力，浮力知识虽然在尽年的中考中难度有所降低，但对于学生来说仍然是个难点，因为在分析浮力问题时，涉及的受力分析，力的合成以及浮沉判断，初中学生应用知识分析解决综

3、合问题的能力不足，所以浮力的学习有难度。第十章从粒子到宇宙，这一章内容比较简单，主要是分子动理论的有关知识。三、教学目标1通过常见事例或实验，了解重力和摩擦力，认识力的作用效果。2用示意图描述力。会测量力的大小。知道二力平衡的条件。3通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。4知道简单机械。通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。5通过实验理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。四、教学措施1、进一步激发学生学习物理的兴趣，并将这种兴趣转化为一种持久的学习动力，让学生在快乐轻松的学习环境中学习成长。2、重视科学探究。科学探究既是学生的学习目标，又是重要的

4、教学方式。一、时间的安排： 周次日期课题课时执行12.12—2.19怎样认识力。怎样测量和表示力522.20—2.26重力。探究滑动摩擦力532.27—3.5怎样描述力。怎样比较运动的快慢543.6—3.12探究物体不受力和受力时怎样运动553.13—3.19探究杠杆的平衡条件。探究滑轮的作用563.20—3.26简单机械和二力平衡的应用第六章力和机械复习与测试573.27—4.2第七章运动与力复习与测试584.3—4.9认识压强。期中考试复习594.10—4.16期中考试5104.17—4.23研究液体的压强、大气压与人类生活5114.24—4.30压强计算问题训练5125.1—5

5、.7第八章神奇的压强复习与测试，以及讲评5135.8—5.14认识浮力。阿基米德原理5145.15—5.21研究物体的浮沉条件5155.22—5.28神奇的升力以及浮力计算5165.29—6.4第九章浮力与升力复习与测试，以及讲评5176.5—6.11认识分子。分子动理论的初步知识5186.12—6.18解剖分子。飞出地球。宇宙深处5196.19—6.25本章复习考试以及期末考试复习5206.26—7.2期末终复习及考试5