八年级物理第二学期教学计划沪粤版.doc

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1、八年级物理下册教学计划一、学生基本情况本届学生，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目二、教材分析本学期所学内容是力学部分。在第六章力里，首先学习力的基本概念包括力的作

2、用效果、力的三要素、力的示意图等。第二三节分别学习了两种力，弹力和重力。第气章学习运动和力，其中牛顿第一定律比较抽象不好理解，惯性现象的解释很重要，二力平衡知识在初中阶段也很重要，它贯穿了整个力学部分，摩擦力的知识对于初中生来说是个难点，特别是静摩擦力的知识虽然课本上没提到但平常的考试中都有，还必须得补充。第八章学习压强，这一章知识相对简单些，会根据压强公式进行简单的计算。第九章是浮力，浮力知识虽然在尽年的中考中难度有所降低，但对于学生来说仍然是个难点，因为在分析浮力问题时，涉及的受力分析，力的合成以及浮沉判断，初中学生应用知识分析解决综合问题的能力不足，所以浮力的学习有难度。第

3、十章从粒子到宇宙，这一章内容比较简单，主要是分子动理论的有关知识。三、教学目标1、通过常见事例或实验，了解重力和摩擦力，认识力的作用效果。2、会测量力的大小。知道二力平衡的条件。3、通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。4、知道简单机械。通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。5、通过实验理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。6、通过实验认识浮力。探究浮力的大小与那些因素有关。知道阿基米德原理，会运用物体的浮沉条件说明生产生活中的一些现象。四、教学措施1、进一步激发学生学习物理的兴趣，并将这种兴趣转化为一种持久的学习动力，让学生在快乐轻松的学习

4、环境中学习成长。2、重视科学探究。科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式。在教学中引导学生合理设计科学探究活动，同时要有效实施探究式教学，不能把探究式教学流于形式。3、充分发挥试验在物理教学中的重要作用。实验教学是物理教学的重要组成部分，是落实物理课程目标，全面提高学生科学素养的重要途径。在教学中教师还要尽可能利用身边的器材，自制教具进行实验，决不能以讲代替实验。4、加强物理教学与生产、生活的联系。物理教师要践行“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。教学中教师要将物理知识与生活实际紧密联系起来，让学生时刻能感受到物理就在生活中，提高学生学习物理的兴趣，同时也有助于理解

5、物理知识。5、教师多跟学生交流与沟通，及时了解学生在学习中存在的问题并及时调整教学策略，只有适合学生的方法才是最好的方法。五、时间的安排： 进度安排周次日期课题教时执行12.16—2.22怎样认识力。怎样测量和表示力322.23—3.1重力。探究滑动摩擦力333.2—3.8探究杠杆的平衡条件。探究滑轮的作用343.9—3.15第六章力和机械复习与测试353.16—3.22怎样描述力。怎样比较运动的快慢363.23—3.29探究物体不受力和受力时怎样运动373.30—4.5第七章运动与力复习与测试384.6—4.12认识压强。研究液体的压强394.13—4.19大气压与人类生活31

6、04.20—4.26第八章神奇的压强复习与测试3114.27—5.3认识浮力。阿基米德原理3125.4—5.10研究物体的浮沉条件3135.11—5.17神奇的升力3145.18—5.24第九章浮力与升力复习与测试3155.25—5.31认识分子。分子动理论的初步知识3166.1—6.7解剖分子。飞出地球。宇宙深处3176.8—6.14本章复习考试186.15—6.21期终复习196.22—6.28期终复习206.29—7.5期终复习考试