与人为善 做一个暖心人主题班会

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1、与人为善做个暖心人活动内容：使学生懂得如何“与人为善友善待人”。活动目的：1.通过本次班会，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。2.认识到友好和善在生活中的重要性，学会做一个受大家欢迎的中学生。活动形式：由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。活动前准备：班主任班干部组织、编排学生表演小品《校园风波》、和诗朗诵《宽容》、《仰望星空，做最好的自己》。活动过程：一、开场白友善待人受欢迎主1：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！主2：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。主1：友善是一个微笑，教会你怎样待人。主2：友

2、善是人们的良好品质。作为一个受欢迎的中学生，我们应当要有良好的品质，友善待人。下面我宣布“与人为善做个暖心人”主题班会现在开始。二、采访最受欢迎的人主1：今天CCTV电视台的小记者再次来到我们班，他们节目组想再次调查一下在同学们中谁最受欢迎？大家欢迎他的到来……小记者：观众朋友们大家好：今天我们节目组又一次来到这里，下面请跟我一起走进这个团结友爱的班集体。今天我们来的目的是跟踪调查“哪些同学最受欢迎？”大家能告诉我你们当中谁最受欢迎的？还有吗？（同学们自由回答）为什么你们会选他（她）呢？（同学们自由发言）同学们，现在已经说了最受欢迎的有

3、哪些同学，我想我们现在可以把他们这些优点都归为良好的品质，下面，我倡议：希望同学们以诚待人，团结友爱，乐于助人，互帮互助！希望同学们都可以做到以上四点，做一个受欢迎的同学。大家说好不好？那我们今天的采访就到这里结束了，同学们再见！三、游戏美好品质大家评主1：同学们，通过刚才你们的回答现在我们再做一个小游戏。在大家桌子的上有一张便利贴。现在把你想到的你喜欢的好品质的词语写在便利贴上，然后贴在黑板的大树上。准备--------开始！（主持人把树叶上提到最多的词语写在树干上。）主1：从大家喜欢的好品质的词语上看出，做人要诚实、友善、乐于助人，

4、这样才会受到大家的欢迎，那我们平常又是怎样做的呢？(一)善待同学主1：你有帮助同学的行为或伤害同学的行为吗？同学之间应该怎样相处呢，下面我们通过一个小品《教室风波》去看一下。表演者：3人旁白：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。旁白：教室里，小女孩不小心把男孩的书碰到地上男生：你神经病，不长眼啊女生：对不起，我不是故意的男生：对不起有用吗？对不起就能抹平你把我的书弄地上的事实吗？如果我捅你一刀也和你说一声对不起行吗？女生：不

5、就是把你的书碰地上了吗？有必要这么得理不饶人吗？旁白：说着两个人吵了起来，诶，真不明白，一句对不起，没关系的事情怎么会变成这样？主1：如果是你，你觉得应该怎么做呢？生：……主1：同学们说的真好，校园生活多姿多彩，今后你愿意用一颗真挚、善良、充满爱的心去友善对待同学，把同学当做自己的兄弟姐妹吗？主2：同样的事情，不同的人，不同的处理方式，不同的结果，它告诉我们生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。请欣赏诗歌朗诵《宽容》表演者：2

6、人1、大地宽容了种子，拥有了收获；2、大海宽容了江河，拥有了浩瀚；1、天空宽容了彩霞，拥有了美丽；2、人生宽容了遗憾，拥有了未来，合：宽容是涵养，是理解，是关怀体谅，宽容是给予，是奉献，是美德，更是一种境界。（二）友善社会主1：是啊，“善良的心就是太阳”“如果一切皆善，就一切皆美”主2：生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。主1：请欣赏小品《扶不扶》（视频展示）主2：对于这个小品，同学们是相当熟悉了。如果是你，你会怎么做呢？生：……主1：是啊！在社会这个大家庭中，我们每一个家庭成员都应该是兄弟姐妹，真诚以待，相亲相爱，与人为善。四、配乐

7、诗朗诵最好自己人称颂主2：友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。同学们，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂。下面请欣赏诗朗诵《仰望星空，做最好的自己》表演者：4人1、我仰望星空，它是那样的寥廓而深邃2、我仰望星空，它是那样的庄严而圣洁3、我仰望星空，它是那样的壮丽而光辉4、我仰望星空，努力做最好的自己1、做最好的自己用文明播种春日的希望用自信浇灌夏日的沃土用微笑收获秋日硕果2、做最好的自己洒下习惯的种子，采撷成功的果实习惯迎接清晨的阳光让你的希望从此永不破灭文明打开生

8、活的大门让你的生活从此巡礼多姿让你的人生从此与众不同。3、做最好的自己做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望做不了伟大，就做实在的我，自信的我4、做最好的自己扬