人教版八年级物理下册第七章 力 单元过关测试题

《人教版八年级物理下册第七章 力 单元过关测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、人教版八年级物理下册第七章力单元过关测试题(时间：45分钟　满分：100分)题号一二三四总分得分一、选择题(每题4分，共32分)1．观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是(A)A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力的作用效果与力的作用点有关2．小明同学用力提一桶水时，他对水桶施加了一个向上的提力，同时水桶对小明也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素中(C)A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不相同D．作用点相同，大小、方向都不同3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场

2、上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是(D)A．同时，乙对甲的推力小于60NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态4．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是(C)A．在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D．实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg5．关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是(C)第5页共5页6.小玲同学把两个50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲)，图乙是弹簧测力计的示数。下列有关说

3、法错误的是(D)A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B．称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变C．弹簧测力计的示数为1ND．钩码的质量与它受到的重力成正比7．以下说法中，不正确的是(D)A．物体所受的重力跟质量成正比B．质量增大几倍，重力也增大几倍，但物体的质量跟它的重力不是一回事C．1t棉花和1t铁块相比，受到的重力一样大D．质量为9.8kg的物体，所受的重力是1N8.如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面(A)A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高二、填空题(每空2分，共28分)9．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫

4、天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了__形变__，还使落叶的__运动状态__发生了改变。10．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的__A__(填“A”或“B”)处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的__B__(填“A”或“B”)处，出现这样的差别的主要原因是因为力的三要素中力的__作用点__不同。11.如图甲所示的弹簧测力计的指针有些下垂，但弹簧和原先一样，是完好的，当它不测量时，指针不指零。该弹簧测力计__不能__(填“能”或“不能”第5页共5页)拿来直接测量物体的重力或拉力，需先__校零__，否则测得的值比真实值偏__大__；当它受到某一拉力时，指针

5、如图乙所示，则这个拉力的大小等于__3.4__N__。12．中国传统文化博大精深，文化遗产十分丰富，如图所示的是湖北崇阳出土的商代铜鼓，是研究我国古代青铜艺术和奴隶社会礼乐制度的珍贵实物，该铜鼓质量为39.2kg，受到的重力为__384.16__N。13．如图所示的图片展示的是亚运会上运动健将比赛时的三个场景。请你参照示例提出两个与此相关的力学问题并解答。问题1:击球时，球的形状为什么发生变化__?解答：__力可以使物体发生形变__；问题2:踢足球时，足球为什么会由静止变为运动__?解答：__力可以改变物体的运动状态__。三、作图题(4分)14．弹簧测力计下挂着物体A静止，如图所示。请

6、画出物体A所受重力的示意图。(要求：表示出重力的三要素)如图所示第5页共5页四、实验探究题(每题12分，共36分)15．某同学在研究轻质弹簧的伸长量随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验。已知每个钩码重0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm。(1)请将观察到的数据填入实验记录表中。实验次数12345钩码对弹簧的拉力F/N00.511.52弹簧的伸长量L/cm00.511.52(2)根据实验数据，在坐标格内作出弹簧的伸长量L随拉力F变化的关系图象。(3)此实验中弹簧伸长量L与拉力F的关系是__弹簧的伸长量L与受到的拉力F成正比__。16．体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同

7、学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；第5页共5页猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。于是，小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：实验序号球的型号下落高