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时间:2019-06-23
《语文人教版七年级上册突出中心导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、初中语文七年级上册(人教版)第四单元作文导学案编写者:覃兵华单位:岑溪市糯垌中学审稿者:覃庆妮单位:岑溪市糯垌中学作文内容(作文题)以“书包”为话题写一篇作文执教者覃兵华写作目标1.学会依据中心选材,恰当处理详略来突出中心。2、学会运用以小见大、细节描写等写作手法,突显文章中心。3、通过对物品的描写、人物事件的叙述表达自己的情感、体悟或思考。学情分析本单元作文训练的重点是“突出中心”因为“中心”是一篇文章的灵魂,如何才能使一篇文章突出中心,“立意”很重要,生活中的“一件小事”、“一个物品”有可能会触动学生的内心,引发情感与思考。因此,设计以“书包”这个学生非
2、常熟悉的物品作为写作对象,容易让学生产生共鸣,让学生体悟、思考,写出“突出中心”的文章。写作重难点围绕中心选取恰当素材,使作文中心突出教法与学法激趣法、交流、讨论法、展示法课时安排两课时教学过程教学步骤及教学内容要点[课前准备:] 1.回忆自己读书生涯中与书包有关的故事,简单写出两到三件事①、②、③、2.把自己从课外搜集有关书包的文章摘录好的开头、结尾及好词好句。①、②、③、活动过程:一、漫话“书包”(1)、在读书的这么多年中你用过几个书包?自己印象最深的书包是哪一个?(2)、它们的色彩、图案、大小以及功能发生了哪些变化?(3)、片段写作练习:选取自己印象最
3、深的书包,对书包的外观、色彩、图案以及功能等书面写出来,要求详细描写,能运用两种以上的修辞手法。二、“书包”故事“大搜捕”1、把自己与书包有关的故事与同桌分享2、这些故事中哪一件事是你对书包有特殊记忆和感受的?为什么?三、畅想书包1、设计一个你自己最喜欢的书包,你打算设计成一个怎么样的书包?形状:颜色:功能:2、与同桌互相交流、分享你设计的书包构思四、写作练习任选一个角度,确定中心、定好写作的线索,用最纯真的心,优美的文字把你的书包或和书包有关的故事写出来。要求:1、先确定好中心及线索再动笔。2、想清楚自己要表达怎样的情感、体悟及思考。3、理清思路,围绕中心
4、立意设计段落、组织材料、安排详略。4、先在小组内交流,组内同学相互提出修改建议。五、成果展示1、与同学交流你的写作心得体会(为什么会选这个角度写书包?)2、能有感情地朗读自己所写的习作
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