《再塑生命》海伦·凯勒

《《再塑生命》海伦·凯勒》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新课标课件1温故习新1、鲁迅在日本学医的一段难忘人生历程，让我们体悟到2、胡适在少年成长的一段难忘人生历程，让我们体悟到3、牛汉在初上小学的一段难忘人生历程，让我们体悟到4、海伦在幼年成长的一段难忘人生历程，让我们体悟到新课标课件2目标引领知识与能力目标：了解作者成长历程理解文章思路整体把握文章结构。过程与方法目标:阅读及重点语句分析法。情感、态度与价值观目标：体会作者对生命的积极态度以及作者对莎莉文老师的敬爱。新课标课件3海伦·凯勒，美国女作家、教育家。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于

2、马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克史利夫学院，1904年以优异成绩毕业。HelenKeller（1880-1968）作者简介新课标课件41964年被授予美国公民最高的荣誉—总统自由勋章。次年又被选为世界十名杰出妇女之一。新课标课件5莎莉文老师将人世间美好的思想情操，深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。希望同学们也能关爱他人，让生命得到升华。新课标课件6她一生写过14本著作:《奇迹缔造者》《假如给我三天光明》《我的生活》《我的

3、老师》《我黑暗中的光明》《石墙之歌》《乐观》《走出黑暗》等作品新课标课件7读准字音企盼（）迁徙（）觅食（）冥思（）遐想（）搓捻（）譬如（）栖息（）小憩（）遨游（）花团锦簇（）繁衍（）qĭxǐmìmíngxiácuōyǎncùáoqìqīpì新课标课件8积累词语搓捻企盼繁衍 迁徙 觅食抚弄怦怦耐烦惭愧恩惠小憩攀登预兆恐惧隔绝沉寂摸索遨游照耀穿梭酷热截然不同感慨万分疲惫不堪小心翼翼混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇繁花似锦不可名状落英缤纷冥思遐想痛苦煎熬期期艾艾迷惑不解茁壮生长不求甚解新课标课件9最强大脑快速记忆，听写词语。新课标课件10快速浏览课

4、文，说说看文章里主要写了老师的哪三件事。第一部分（第1—13段）莎莉文老师教“我”认识具体事物。第二部分（第14—21段）莎莉文老师教我走进大自然。第三部分（第22—39段）莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。整体感知新课标课件11课文讲解1、海伦·凯勒在什么时间，怎样认识了安妮·莎莉文老师？这位老师对她有什么影响？(从课文找出来)新课标课件121887年3月3日的下午，正值美好的春天。海伦·凯勒从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事情要发生。她站在台阶上等待。后来，“一个陌生人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得

5、到，她就是那个来对我启示世间的真理，给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。”新课标课件132、莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?文中写莎莉文老师教我认识事物的文字很多，如莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我，有意识地给我玩具，教我拼写洋娃娃“doll”。还教我学会了拼写“针”“杯子”以及“坐”、“站”、“行”这些词。特别具体写了一件事，新课标课件14莎莉文老师让我一只手接触水流，在我另一只手手心里写出“水”这个字，使我终于领悟到“水”这个字就是我手上流过的清凉而奇妙的东西。从此，海伦·凯勒开始大量认识具体事物。3、特别具体写了那一件事？新课标课件

6、154、莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?莎莉文老师用的是情感体验法。通过情感体验和对各种不同事物的对比，使海伦从中去感受。如：“莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了‘我爱海伦’几个字。……‘莎莉文老师把我搂得更紧了，用新课标课件16手指着我的心说：‘爱在这里。…“这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。”“刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”新课标课件175、文中有一句话指出了莎丽文老师对我的人生影响，请找出这句话。她就是那个

7、来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——莎莉文老师。新课标课件18如何理解莎莉文老师对爱的解释？“爱是什么？”“爱在这里。”“爱就是花的香味吗？”“不是。”“爱是不是太阳？”“是太阳么？”“爱是不是太阳？”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。分角色朗读新课标课件19品味语言1、朋友

8、,你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,唯恐发