《竞争不忘合作》PPT课件

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1、竞争不忘合作城关中学张渭芳第一站生活在线你知道在我们的生活中存在着哪些竞争现象？请举例说明·生存竞争*海洋鱼类竞争•政治竞争奥巴马、麦凯恩竞选美总统海尔集团名列2009年度中国大企业竞争力500强第1位。跻身世界500强的企业。•经济竞争文化竞争体育竞争陈燮霞摘得08奥运首金08奥运乒乓球获男子团体冠军神十航天员圆满完成太空出仓任务2007年印度载人航天事业迈出第一步科技竞争*你能得出什么结论？竞争是生活中的一种普遍现象，存在于自然界、人类社会中。竞争的形式多种多样。日本的北海道出产一种鳗鱼，其味道鲜美，但她的生命却非常脆弱

2、，只要一离开深海区，要不了半天就会死.奇怪的是有一位老渔民，天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一半以上。老渔民使鳗鱼不死的秘诀，是在整仓的鳗鱼中放进几条交狗鱼的杂鱼。狗鱼与鳗鱼是出名的对头，几条势单力薄的狗鱼遇到成群的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一仓死气沉沉的鳗鱼给激活了。第二站故事感悟对手,谢谢你！（1）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，变成一潭死水。（2）正是竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。（3）在与对手的竞争过程中，人们才更易找出自己的差距，弥补自

3、己的不足，从而使自己进步，发展得更快。2、通过阅读上面故事，你是如何认识竞争的？1、是什么让老渔民的鳗鱼不死的？说一说你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？你是如何看待你的那些竞争对手？尊重对手，向对手学习，取长补短，共同进步。生活考场你认为下面的竞争是否可取，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊。2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。3、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。4、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。*社会上不公平的竞争有很多,这种做法实质上是一种不正当的、不道德的竞争。那种置道德、法

4、律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。畅所欲言蹩脚兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了蹩脚兔子的挑战，结果这次蹩脚兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，蹩脚兔子同意了。当蹩脚兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下蹩脚兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑

5、，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点……我国经济生活中的“龟兔双赢论”问题探讨：1.竞争最理想的结果是什么？2.乌龟和兔子是怎样处理竞争与合作的关系的？（对你有什么启示？）竞争和合作的关系（1）竞争和合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。（2）竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争，（3）只有既竞争又合作，事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。实现双赢。身临其境期末考试前，一个和王刚成绩不相上下的同学向王刚请教几道数学题，数学是王刚优势学科，却是那个同学的薄弱科目

6、，而这几道数学题是老师考前一直强调的，结合你对生活的观察和体会，假如你是王刚，你会如何做？既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。正确对待竞争与合作的关系通过本节课的学习，你觉得自己有哪些收获？*竞争不忘合作感谢对手（竞争的作用）竞争最理想的结果是双赢1.竞争与合作的关系2.双赢是竞争最理想的结果3.如何对待竞争与合作课堂小结感谢对手感谢对手，让我们学会坚强。一次次被打败，一次次重新崛起，让我们在失败中学会坚强。感谢对手，让我们学会超越。在抗

7、衡和较量中，我们看到了差距和不足，在超越自我中寻求进步。感谢对手，让我们学会挑战。强大的对手告诫我们永远不要满足。一路前行，对手相伴，无论是成功或失败，都不要忘记感谢对手，因为，是他和你在一起追逐、较量、腾飞……1、对竞争，下列认识正确的是（）A、没有竞争就没有生机和活力B、竞争能激励人们不断进取，奋力向前C、竞争会带给人一定的心理压力D、竞争也会诱使人不择手段2、对合作与竞争的关系，下列认识正确的是()A、合作与竞争相伴相随B、合作中有竞争，竞争中有合作C、群体内部只有合作没有竞争D、对手之间只有竞争没有合作3、正确对待竞

8、争与合作的关系，我们应当（）A、不择手段的竞争B、保持敢为人先、不甘落后的进取精神C、树立协作、互助的合作观念D、在竞争中合作，在合作中竞争，以实现共同发展巩固练习BCDABCDAB拓展提高期末考试日益临近，班里同学都进入了紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力备战，准备与张辉在期末考试中一