英语人教版七年级下册uint3

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1、咀头初级中学高效课堂导学案课题Unit3Howdoyougettoschool?SectionB(1a-2c)做课教师班级ClassGrade主备陈芳利备课组长LiYongfeng时间【学习目标】1.掌握本节课的17个单词:cross,river,many,village,villager,between,between…and…,bridge,boat,ropeway,year,afraid,like,leave,dream,true,cometrue2.学习阅读方法，根据问题查找有用信息。3．掌握句型：Doyouw

2、alkorrideabike?Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.Itistheirdreamtohaveabridge.[]【学习重难点】学会预测语篇信息、获取具体信息和对信息进行加工的阅读策略【课型】听说课阅读课课时2导学流程自主学习合作探究展示提升质疑评价总结归纳（重点知识实例指导）媒体应用设计二次修订自学指导（内容学法时间）互动策略（内容学法时间）展示方案（内容学法时间）一、词汇过关根据音标读P16-P17的单词。二、课本预习根据文章后面的阅读

3、思考题，完成阅读任务。[来^源:@三、预习效果检查1.翻译成汉语walkorrideabikebybusorbybikeformanystudents一、组内探讨1.Doyouwalkorrideabike?怎样用英语回答？2.Doyougobytrainorbybus?在回答时要注意什么？一、教材处理检查预习效果A.读熟单词B.检查预习思考题C.检查2c完成情况一、要点总结选择疑问句的结构：疑问句中用or连接，选择部分构成的疑问句回答时，主要看选择部分。1）—IsheorhissistergoodatEnglish?

4、—Hissister.2）—Isyourfatherateacheroradoctor?between…and…[onaropewaycrosstherivereveryschooldaybelikeafathertosb.cometrueleavethevillage—(Heis)Ateacher.3）—DoesTomlikeChineseormath?—(Helikes)Chinese(Both/Nei-ther).[来源回答这类问题不能用yes,no，可用一个句子回答，也可简答。教学反思