初中英语人教版七年级下册Unit 9 section B 1a-1e

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1、Unit9Whatdoeshelooklike?SectionB1a-2c1、教学内容本单元是Goforit七年级下册中第九单元“Whatdoeshelooklike?”。本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look),教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点,因此‘talkingaboutsb’slook’是教学重点。通过对本单元的学习,学生能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型。2、教材的地位及作用以人的外貌特征为主线,兼顾交际功能的学习,以一

2、种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语介绍自己或他人的外表特征。本单元的教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中,学生能通过交换对不同人物的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊。I.教学目标:1.知识目标:1).单词:look,remember,nobody,singer,popsinger,now,say2).句型:复习前面句型2.能力目标:1).继续提高听读能力。2).能概括人物的外貌特征并能较完整的描述一个人。3.情感

3、态度目标:1)通过描述同学、教师或自己的偶像的外貌,简单地表达自己的观点或好恶,学会交换不同的看法,使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。2).培养正确的审美观。II.教学重点:掌握本课新单词和句型和熟练掌握描述人物外貌的方法并能灵活运用于生活中。III.教学难点:熟练掌握描述人物外貌的方法。IV.教学设计:Step1Warm-up•Givestudentstwosentences.Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.Confid

4、encemakesmemorebeautiful.(让学生对于自信比外貌更重要有一个初步的认识。)Step2Lead-in(Freetalk)T:Whoisyourfavoriteteacher?S:Myfavoriteteacheris…T:Whatdoesyourfavoriteteacherlooklike?Whatdoyourparentslooklike?(通过发型、身高、体重三方面来描述老师及父母的长相,既复习了上节课所学语言,又为本节课的学习做好了铺垫。)Step3Learning1.

5、Showsomepicturestolearn:Hewearsglasses.Hehasabeard.2.Expand(拓展):Hewearsahat./aT-shirt/whiteshoes.Hehasbigeyes./aroundface.3.Summary:Howtodescribeaperson?2.Thistimeyourjobistowritewhateachpersonlookslike.Pointtotheheading"lookslike".Checktheanswers.John

6、nyDeanTinaBrownJobrockersingermovieactorLooksliketall,thin,longcurlyhair,glassesmediumheight,longblondehair(为学生做了听力技巧的指导,使他们可以有的放矢。)Step5Pairwork(describeyourself)A:Whatdoyoulooklike?B:Iam…Ihave…Iwear…(根据所学知识,对自己的外貌有一个大致的描述。尽力给每一个学生发言的机会,创设民主、平等、和谐的氛围,

7、鼓励学生大胆开口,增强学生的自信心。)Step6Guessinggame1.describeyourfriendOnestudentdescribeshisfriend,othersguess.2.Matchinggame:Whichpictureishe/she?(通过猜朋友、猜明星等游戏,提高学生的注意力及兴趣。)Step7Groupwork(Description)ShowpicturesofLuXunandPanChangjiang,Usethewordsandphrasestodescri

8、bethemcompletely.(通过小组成员之间的合作,可以培养学生的一种群体意识;又通过小组与小组之间的比赛,可以增强学生的竞争意识。)Step8WritingWriteaboutwhatyourfavoritemusician,actor,andathletelooklike.(写作训练充分体现了学生综合运用语言的能力。写作之后能向全班同学汇报也提升了学生口头表达的能力。)Step9Test用试卷展示达标题,学生在规定时间内闭卷、独立完成,检查学后达标情况。及

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