语文苏教版三年级下册22、海底世界第一课时

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1、海底世界徐州市开发区实验小学刘艳教学目标：　　1.能正确、流利地朗读课文。　　2.学会本课的10个生字，认识多音字“参”“差”“藏”，理解“窃窃私语”“反推力”三个词语。　　3.学会用抓中心句的方法概括课文内容，理清课文脉络。4.学会书写“底”“旅”这两个字。教学重点：　　1.能正确、流利地朗读课文。　　2.学会本课的10个生字，认识多音字“参”“差”“藏”，理解“窃窃私语”“反推力”三个词语。教学难点：　　学会用抓中心句的方法概括课文内容，理清课文脉络。教学过程：一、激情导入。1、激情导入：同学们，今天我们来学习一篇非常有意思的课文《海底世界》。大家想不想去海底世界看一看？2、板书课题：（

2、1）指导写“底”：半包围结构，广字头，里面这个部件我们以前学过，斜钩要拉长，注意哦，咱们可是要潜入海底，一定不要忘了“底”字下面的这一点儿。（红笔标出）（2）“底”是这一课的生字，它是什么意思？还能组成什么词？（3）齐读课题3、看到这个题目，你有什么疑问吗？二、检查预习，把握学情1、课文预习了吗？读了几遍？（评价：语文是读出来的，预习时把课文美美地多读几遍，预习效果会更好！）请同学们打开课本，轻轻地朗读课文，读准字音，读通句子，哪句话读不通顺，要反复练习。下面我来检查这一课中的易错词。汪汪危险硅藻闪烁肌肉伸缩稀有金属波涛汹涌窃窃私语A指名读，同位互读B开火车读，齐读海参差异蕴藏课文里还有三个

3、多音字，你能读正确吗？“差异”的“差”还有哪些读音？你能用“差”的其他读音组个词吗？2.分自然段朗读课文（1）过渡：字音能读准了，把它们放在课文中，还会读吗？（2）小组合作学习：小组合作互查读课文，互相纠错，难读的易错的句子多读几遍。（3）指名读课文过渡：同学们练习得都很认真，效果怎么样？老师就来检查最难读的几个自然段。第二自然段：找个女生来读第二自然段。A“窃窃私语”：指名读句子。怎样说话叫“窃窃私语”？演一演你在生活中有没有“窃窃私语”？联系上下文理解词语可是个好方法，读一读，想一想，词语意思就明白了。B同学们，再看看这一段的内容，主要是写谁的？写海底动物的什么？（声音，相机板书）第三自

4、然段：哪个男生想来读第三自然段？A“反推力”：自己来读一读这个句子。这个词语用语言不好描述，谁来和我合作演一演。我们两人都突然用力击掌，同学们注意观察：发生了什么样的事情？像我们刚才那样向前用力，身体不由自主地向后退的力就叫“反推力”。B文中的“闪烁”可以换成哪个词语？（闪耀、闪动、闪光、闪亮）C哪个同学能概括第三自然段的段意？把这句话用波浪线画下来。你是怎么找到的？我们用找中心句的方法也能概括课文的内容。（相机板书：活动特点）总结板书：第二自然段和第三自然段都是写动物的。（相机板书：动物）第四自然段：这一自然段最难读，有没有想来挑战一下的？（差生）A这里面有一个长句子，刚刚这位同学读得特别

5、好。就拿大家族海藻来说，从／借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到／长达几百米的巨藻，就有八千多种。你来练一练，再指名读长句子。B谁能用找中心句的内容来概括第四自然段的内容？用波浪线画下来。第四自然度主要写了植物的差异。（相机板书：植物差异）第五自然段：第五自然段很短，找一个没发过言的孩子来读？A这一自然段没有中心句，概括意思很难。B我们来看看这一自然段一共有几句话？指名读第一句话“海底有山峰，也有峡谷。”可以用一个词语来概括，你知道吗？（地形）C指名读第二句话，这一句主要写的是海底的“矿藏”。（板书：地形和矿藏）第六自然段：A齐读第六自然段B我们刚上课的时候提出了一个问题：“海底世界是

6、什么样的？”文中有一句话回答了这个问题，你能找出来吗？指名说（海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。）（板书：景色奇异物产丰富）C像这样，只用一句就概括了整篇文章的内容，我们把它称作这篇课文的中心句。（板书：中心句）D请用波浪线把这一句画下来，在旁边写上中心句。三、看着板书，理清课文脉络脉络。1、过渡：同学们课文读到这里，你能看着板书，说说这篇课文从哪几个方面介绍了海底世界的景色奇异、物产丰富吗？2、你能用上表示顺序的词语来说一说吗？(先、接着、最后)四、指导写字过渡：同学们下面我们要来写字，这一课的生字大家还认识吗？1.出示生字：汪窃私甲危肌缩途旅2.齐读生字3.同位合作学习生字，讨论易错字

7、。4.你想提醒大家注意哪个字？哪里容易写错？5、教学“旅”（1）同学们，“旅”的偏旁是方字旁，这个字里还藏着一个非常重要的部件“㫃”，读“yǎn”，是表示迎风飘扬的旗帜，你还发现哪些字里也含有“㫃”这个部件？（相机板书：㫃：族、旗、旋、施）（2）请把手拿出来，跟老师一起来写这个字。旅：左边的方字旁往上写，横折钩起笔在横中线，右边的撇横起笔要高于方字旁，竖提写在竖中线上，要比左边的方字旁长一点，捺要舒展。（3）