《预习达标》PPT课件

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1、单元预习达标课------第七单元第七单元25.为中华之崛起而读书26.那片绿绿的爬山虎27.乌塔28.尺有所短寸有所长单元过关目标一、读准字词二、流利读文三、知晓内容四、写好生字一、勇闯识字关闯关要求导航卡中的词语。1、同桌每人读两课词语，互相纠错2、小组检查每人读一课，小组长帮助组员纠错。教师抽查1、抽查。请5、6、7、8组的二号同学读25、26课的词语，13、14、15、16组的三号同学读27、28课的词语。`25、帝国主义伯父租界地不振模范闯进热闹非凡巡警吵嚷妇女惩处26、一篇推荐翻到几页删掉动词燥热握手融洽黄昏客厅模模糊糊映入眼帘1众星拱月亭台楼阁诗情

2、画意天南海北奇珍异宝玲珑剔透22课：日寇任务龙王庙大吼崎岖尸体葛振林抡一个圈坠落眺望雹子进犯转移豪迈掩护斩钉截铁满腔怒火`27、洗漱惬意号码反驳逻辑28、冒昧寂寞和睦相处分析患者受益匪浅年逾古稀2、填成语课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。()课文中指那个大个子洋人看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。()这里指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。()．形容衣服破烂。（）请1组4号回答填成语,2组4号填反义词.耀武扬威得意扬扬铿锵有力衣衫褴褛三、近义词是朋友。温柔——()闪烁——()清晰——()坚定——()

3、驱使——()繁华——()燥热──()胸怀──()推荐──()疲倦──()道别──()讨教──()冒昧──()摆脱──()得意扬扬──()耀武扬威──()温和清楚差遣炎热引荐告别冒失闪耀坚决繁荣胸襟疲惫请教解脱兴高采烈张牙舞爪四、反义词是对手。热闹──清楚──温柔──透露──质朴──疲倦──反驳──匆匆──乐观──摆脱──左顾右盼──风和日丽──冷清冷酷浮华赞同悲观模糊保密精神姗姗陷入目不斜视风雨交加二、朗读过关我最棒1、同桌可以从四篇课文中任意抽查一段，在上节课读正确基础上读流利，就给你的同桌画一张笑脸。2、在小组内开展个性化朗读，可以齐读、可以默读、可以激情朗

4、读、也可以分角色朗读。组内过关3.抽签过关请9至14组的四号同学抽签，抽中哪段读哪段，能正确流利朗读的同学，获得老师奖励小红旗。4、选自己认为最受感动的段落读给大家听，读得最棒的被评为“语文之星”，由老师盖章。精彩展示第三关------内容我知晓第25课《为中华之崛起而读书》写了是周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为“振兴中华”而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟、抱负和远大理想。第26课《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆性的文章，回忆196

5、3年叶圣陶先生给“我”修改作文，并邀请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，其人品和文品都堪称楷模。第27课《乌塔》这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。第28课《尺有所短寸有所长》课文由两封信组成，一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别

6、人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩篇荐翻帘页删词燥握洽昏厅糊第四关----小小书法家1、观察田字格中生字，每个生字写一遍。（要求舒展美观)。2、抄写短文（有一定速度行款整齐)1、小明没有什么志向，只顾贪玩，我们可以用这句话来劝告他。2、小明太贪玩，组长让他写作业，他总是说，等一会儿，明天做。我们可以用来教育他。有志者事竟成盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人复习格言3、小明学习不刻苦，喜欢偷懒，我们可以用这句话来劝告他。4、小明喜欢捣乱，别人说他，他总是说小事，

7、没什么。他这样想是错误的，因为一旦养成了习惯，小错就会酿成大错。我们可以用来教育他。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。震兴中华（）受益非浅（）躁热（）燥音（）干躁（）洗躁（）急燥（）暴燥（）你有火眼金睛吗？×燥××噪振×匪×燥×澡×躁×躁句子练习爱孩子，为什么不能让他们单独出门？（改为陈述句）爱孩子，能让他们单独出门。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）但是，在外国租界里，谁也不敢怎么样。句子练习（）同学们不可能一下子突然都变成“红眼病”，（），是不是我们自身出了毛病呢？（填关联词语）飘飘然、红眼病、碰钉子、摔跟头

8、？既然那么